九年級語文上冊第二單元第6課烏篷搖夢到春江課件鄂教版-展示頁

【摘要】烏篷搖夢到春江葉文玲課文導(dǎo)學(xué)?【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】?一、字詞積累：?濡r’染：沾染；浸潤。?裊ni?o娜：形容女子姿態(tài)優(yōu)美。?飛珠迸玉：形容瀑布像飛迸出來的珠子和玉石，晶瑩剔透。?愜qi?意：滿意；稱心；舒服。?無與倫比：沒有能比得上的。?浪斂波平：浪頭收

2025-06-29 16:09

烏篷搖夢到春江2-展示頁

【摘要】我們的風(fēng)景東山魁夷風(fēng)景是什么？一定地域內(nèi)由山水、花草、樹木建筑物或某些自然現(xiàn)象如雨、雪形成的可供人觀賞的景象。

2024-12-12 15:27

烏篷搖夢到春江1-展示頁

【摘要】烏篷搖夢到春江葉文玲武漢市第二十六中學(xué)鄧蓓簡介作者?葉文玲,當(dāng)代女作家,浙江人.現(xiàn)為中國作家協(xié)會主席團委員,浙江省作家協(xié)會主席.1999年被聘為浙江大學(xué)兼職教授,為扶植大學(xué)生新人,葉文玲捐贈十萬元稿費,并獲廣發(fā)銀行的支持,在浙大設(shè)立”新葉廣發(fā)文學(xué)獎”

2024-12-12 15:27

20xx秋鄂教版語文九上第5課白楊禮贊word教案-展示頁

【摘要】5白楊禮贊茅盾教學(xué)目標(biāo)1、進一步了解象征手法在本文中的運用2、學(xué)習(xí)散文的寫法3、理解白楊樹的象征意義，學(xué)習(xí)北方抗日軍民的精神。教學(xué)設(shè)想這是一篇記敘性散文，采用象征手法，通過對白楊樹。的贊美，歌頌了華北抗日軍民堅強不屈的品質(zhì)。本文抒情成分較濃，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，特別要加強感情朗讀。描寫白楊樹的形象、性格，以及揭示其象征意義

2024-12-10 03:06

20xx秋鄂教版語文九上第13課明湖居聽書word教案-展示頁

【摘要】13《明湖居聽書》教學(xué)設(shè)計一．教學(xué)要點１．正面描寫和側(cè)面描寫及其作用；２．學(xué)習(xí)本文設(shè)喻的運用，領(lǐng)會其作用；３．學(xué)習(xí)通感比喻夸張等修辭方法。．＇二．教時安排１．本文是一篇自讀課，要求學(xué)生在掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點掌握作者運用正面描寫和側(cè)面描寫突出主要人物的演奏藝術(shù)的方法。．２．安排一教時三．

2024-12-10 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第11課理想word教案-展示頁

【摘要】第11課《理想》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：了解現(xiàn)代抒情詩的特點。2．技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過對喻體的語意分析來把握本體的語意特征。3．思想認(rèn)知目標(biāo)：理解與體會理想對人生的價值和作用。二、學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)通過對喻體的語意分析來把握本體的語意特征。三、教學(xué)過程（一）整

2024-12-10 03:06

20xx秋鄂教版語文八上第10課帆word教案-展示頁

【摘要】主備人：付蕓審核人：八年級語文備課組課題：10、《詩三首·帆》2一、教學(xué)目標(biāo)：理解詩中借助帆兒表達出的作者的人生追求。學(xué)會學(xué)習(xí)詩歌的基本方法。二、教學(xué)重點和難點重點：學(xué)會學(xué)習(xí)詩歌的基本方法。難點：

2024-12-10 03:05

20xx秋鄂教版語文七上第6課風(fēng)箏word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】6課風(fēng)箏一、學(xué)——目標(biāo)自學(xué)、自主學(xué)習(xí)草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。同學(xué)們，清代詩人高鼎的《村居》寫的是什么情景？想到風(fēng)箏，你們會有怎樣的情感？可一想到風(fēng)箏，文學(xué)大師魯迅卻感到悲哀。這是為什么呢？今天，就讓我們一起走進魯迅先生的著名散文《風(fēng)箏》，去觸摸大師那顆敏感的心靈吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2024-11-30 16:32

20xx秋鄂教版語文七上第8課空山鳥語word教案-展示頁

【摘要】《空山鳥語》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：學(xué)會本課的9個生字，理解積累詞語。2、過程與方法：（1）采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的方法，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。（2）通過朗讀把自己的理解讀出來。3、情感態(tài)度與價值觀：欣賞作者對各種鳥語的準(zhǔn)確描摹及形象感受。教學(xué)重難點學(xué)習(xí)作者運用的比喻、擬人的修辭手法

2024-12-10 03:06

20xx秋鄂教版語文八上第8課聽潮word教案-展示頁

【摘要】8.《聽潮》主備人課型集體備課時間上課時間審核人丁夢閱讀新授9月22日9月下旬七年級備課組第一課時教學(xué)目標(biāo)，并理清文章脈絡(luò)，多層次、多角度地描摹事物的方法。，在理解內(nèi)容、品味語言的基礎(chǔ)上進行評點批注。、熱愛生活的積極向上的人生態(tài)度。教材分析《聽潮》是鄂教版語

2024-12-10 03:05

20xx秋鄂教版語文九上第11課最苦與最樂word教案-展示頁

【摘要】11、最苦與最樂【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、收集資料，簡要了解作者生平及為人處世態(tài)度。2、學(xué)習(xí)議論文知識過程與方法1、掌握議論文的一般答題技巧。2、明確苦樂與責(zé)任的關(guān)系，領(lǐng)會作者對人生價值的思考情感、態(tài)度與價值觀樹立對家庭、社會、國家、自己的責(zé)任感?！窘虒W(xué)重難點】1、明確苦樂與責(zé)任的關(guān)系，領(lǐng)會作者對

2024-12-10 03:06

20xx秋鄂教版語文九上第2課我的四季word教案-展示頁

【摘要】2《我的四季》教案及練習(xí)【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義：消耗：精力因受損而漸漸減少。焦灼zhu?：非常著急。望眼欲穿：形容盼望得十分急切。癡心妄想：入了迷的荒唐想法。慘痛：悲慘痛苦。懊?o惱：心里別扭、煩惱。怨天尤人：抱怨天，埋怨別人。形容對不如意的事情一味歸咎于客觀。愚昧m?i：缺乏知識，文化

2024-12-10 03:06

20xx秋鄂教版語文九上第3課安妮日記word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】《安妮日記》導(dǎo)學(xué)案一：導(dǎo)疑——情境導(dǎo)入，提出疑問⑴．背景了解：1929年安妮生于法蘭克福，在她4歲的時候，她就生活在排猶的陰影下。那一年，希特勒上臺，在德國掀起迫害猶太人的浪潮。安妮的父親奧托?弗蘭克被迫帶領(lǐng)全家遷居荷蘭。德國的排猶是全民性的，雖然有許多德國人不同意驅(qū)逐猶太人，但是在全民一致的行動浪潮中，這種聲音很

2024-11-30 16:31

20xx秋鄂教版語文九上第20課出師表-展示頁

【摘要】20、《出師表》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力:1．積累詞語，豐富文言詞匯。2．了解奏表的特點，了解諸葛亮的治國主張。3．積累名句，背誦全文。4．朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。5．學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動人的寫法方法。過程與方法:閱讀體悟，用各種方式激起學(xué)生誦讀的興趣。情感、態(tài)度

2024-11-30 16:32

20xx秋鄂教版語文七上第24課晏子使楚word教案-展示頁

【摘要】鄂教版七年級語文上冊教學(xué)設(shè)計：第24課晏子使楚學(xué)科語文年級七年級設(shè)計人課題《晏子使楚》教材分析本文記敘了春秋時期晏子出使楚國，憑借自己的機智和才能維護個人和國家的尊嚴(yán)，不辱使命的故事。課文通過三個小故事——進城門、見楚王、赴酒

2024-12-10 03:06

20xx秋鄂教版語文九上第6課烏篷搖夢到春江word教案-展示頁

20xx秋鄂教版語文九上第6課烏篷搖夢到春江word教案-在線瀏覽

20xx秋鄂教版語文九上第6課烏篷搖夢到春江word教案-閱讀頁

20xx秋鄂教版語文九上第6課烏篷搖夢到春江word教案(文件)

20xx秋鄂教版語文九上第6課烏篷搖夢到春江word教案-全文預(yù)覽