華師大九年級(jí)下二次函數(shù)-展示頁
2024-12-10 01:44本頁面
【正文】 有知識(shí)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生與一次函數(shù)的學(xué)習(xí)聯(lián)系、比較，經(jīng)歷對(duì)知識(shí)拓展、歸納、更新的過程。 一、教學(xué)目標(biāo) ?5. 經(jīng)歷探索具體問題中數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程，體會(huì)二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型，能應(yīng)用二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。） [課程標(biāo)準(zhǔn)原來提法是 :會(huì)根據(jù)公式確定圖象的頂點(diǎn)、開口方向和對(duì)稱軸。 一、教學(xué)目標(biāo) 3． 通過具體例子在探索二次函數(shù)圖象的過程中，學(xué)會(huì)利用配方法將數(shù)字系數(shù)的二次函數(shù)表達(dá)式表示成： y=a(xh)2+k的形式，從而確定二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)和對(duì)稱軸。 （ 教材培訓(xùn)） 第 26章 二次函數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo) ?１．結(jié)合具體情境體會(huì)二次函數(shù)的意義，了解二次函數(shù)的有關(guān)概念。 一、教學(xué)目標(biāo) ?2．會(huì)用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)的圖象，能通過圖象認(rèn)識(shí)二次函數(shù)的性質(zhì)。（不要求推導(dǎo)、記憶一般的公式。 ] 一、教學(xué)目標(biāo) ?4. 會(huì)利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的
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