【摘要】第26章二次函數(shù)單元檢測題(45分鐘100分2021-3)一、精心選一選(每題4分,共20分)1、拋物線42??xy的頂點坐標是。A、(2,0)B、(-2,0)C、(1,-3)D、(0,-4)2.若(2,5)、(4,5)是拋物線c
2024-12-12 02:23
【摘要】初三年級集體備課交流活動第26章二次函數(shù)教材分析江陽西路學校數(shù)學組楊道權(quán)一、本章教材分析(一)教材的地位與作用:“二次函數(shù)”這一
2024-12-12 08:02
【摘要】2021年11月13日制作§主講人尚義中學徐繼倫2021年11月13日制作原創(chuàng)徐繼倫知識回顧?2。一次函數(shù)的定義是什么?ax2+bx+c=0形如y=kx+b(其中k,b為常數(shù)且k≠0)的函數(shù)叫做x的一次函數(shù)(a≠0)2021年11月13日
2024-12-09 23:13
【摘要】第21章檢測題時間:100分鐘 滿分:120分 一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若代數(shù)式+有意義,則實數(shù)x的取值范圍是(D)A.x≠1B.x≥0C.x≠0D.x≥0且x≠12.(2016·自貢)下列根式中,不是最簡二次根式的是(B)A.B.C.D.3.下列
2025-01-24 06:37
【摘要】教學內(nèi)容27、1二次函數(shù)本節(jié)共需1課時本課為第1課時主備人:教學目標通過具體問題引入二次函數(shù)的概念;在解決問題的過程中體會二次函數(shù)的意義.教學重點通過具體問題引入二次函數(shù)的概念,在解決問題的過程中體會二次函數(shù)的意義.教學難點如何建立數(shù)學模型教具準備學案每生一份課型新授課
2024-11-30 18:52
【摘要】《二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)》學案一.溫顧而知新:(1)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)其圖象是什么?(2)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)其圖象又是什么?(3)反比例函數(shù)y=xk(k≠0)的圖象是什么?回憶:我們以前是怎么畫出反比例函數(shù)的圖象的?用法:分,
2024-12-14 23:51
【摘要】第二章時間:120分鐘滿分:120分一、精心選一選(每小題3分,共30分)1.已知拋物線y=ax2+bx+c的開口向上,頂點坐標為(3,-2),那么該拋物線有(A)A.最小值-2B.最大值-2C.最小值3D.最大值32.如果將拋物線y=x2+2向下平移1個單位,那么
2024-12-10 01:28
【摘要】試一試:要用長20m的鐵欄桿,一面靠墻,圍成一個矩形的花圃,怎么樣圍法才能使圍成的花圃的面積最大?—————二次函數(shù)做一做:(1)正方形邊長為x(cm),它的面積y(cm2)是多少?(2)矩形的長是4厘米,寬是3厘米,如果將其長增加x厘米,寬增加2x
2024-11-18 16:57
【摘要】課題:§實踐與探索第一課時實踐與探索(一)教案案例教學目標[知識與能力],讓學生理解二次函數(shù)與一元二次方程、一元二次不等式之間的聯(lián)系;2.通過探索,讓學生學會運用二次函數(shù)及其圖象與性質(zhì)解決實際問題;析式的基礎上用求解析式的方法探索解決實際問題,培養(yǎng)建
2024-12-12 08:01
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)?你能用配方的方法把y=3x2-6x+5變形成?y=a(x-h)2+k的形式嗎?函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象?二次函數(shù)y=3x2-6x+5的圖象是什么形狀?它與我們已經(jīng)作過的二次函數(shù)的圖象有什么關(guān)系??在同一坐標系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象.?由于y=
2024-12-10 01:07
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)回答問題:說出下列函數(shù)的開口方向、對稱軸、頂點坐標:2152(1)()333yx???2(2)23yxx????2(3)341yxx???函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸,頂點坐標是什么?2yaxbxc???
【摘要】用描點法畫出函數(shù)的圖象.2xy?x…-3-2-10123…Y=x2…9410129…x…-3-2-10123…y=x2…202…Y=?x2…-9-4-10-1-4
【摘要】求二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式重慶市江津聚奎中學劉滿清二次函數(shù)解析式常見的三種表示形式:(1)一般式(2)頂點式(3)交點式)0(2????acbxaxy),)0(2)(nmanmxay頂點坐標(????)0,)(0,2)0)()((2121xxXcbxaxyaxxxxay
【摘要】二次函數(shù)同步輔導22二次函數(shù)錯例分析在解決與二次函數(shù)有關(guān)的問題時,往往由于審題不清、考慮不周而錯解,為幫助大家糾正錯誤,正確靈活地應用二次函數(shù)的圖像及性質(zhì),解決有關(guān)二次函數(shù)問題,現(xiàn)將常見原因所造成的錯誤剖析如下:例1:已知:二次函數(shù)y=x2-4x-a,下列說法錯誤的是(
2024-11-27 09:27
【摘要】二次函數(shù)同步輔導1試題選擇題1.拋物線??223yx???可以由拋物線2yx?平移得到,則下列平移過程正確的是()2個單位,再向上平移3個單位2個單位,再向下平移3個單位2個單位,再向下平移3個單位2個單位,再向上平移3個單位【答案】B2.下列函數(shù)中,當x
2024-11-27 14:16