正文內(nèi)容

浙教版八年級上勾股定理一-展示頁

2024-12-10 01:13本頁面

　　

【正文】 6 a b c a2+b2 c2 3 4 8 5 12 8 15 5 25 25 10 100 100 13 169 169 17 289 289 勾股定理直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方 . cbaC BAa2+b2=c2 在 Rt△ ABC中 ∠ C=Rt∠ 利用拼圖來驗證勾股定理： c a b 準(zhǔn)備四個全等的直角三角形（設(shè)直角三角形的兩條直角邊分別為 a， b，斜邊 c）；你能用這四個直角三角形拼成一個正方形嗎？拼一拼試試看你拼的正方形中是否含有以斜邊 c為邊的正方形？你能否就你拼出的圖說明 a2+b2=c2？ c a b c a b c a b c a b ∵ c2= 4?ab/2 +(ba)2 =2ab+b22ab+a2 =

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊27探索勾股定理-展示頁

【摘要】探索勾股定理教學(xué)目標(biāo)1體驗勾股定理的探索過程，掌握勾股定理；2會用勾股定理解決簡單的幾何問題；3讓學(xué)生經(jīng)歷動手操作實驗觀察、歸納、猜想、驗證發(fā)現(xiàn)勾股定理的過程，培養(yǎng)學(xué)生探究能力，發(fā)展學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。4通過引導(dǎo)學(xué)生動手操作、觀察發(fā)現(xiàn)、大膽猜想、自主探究、合作交流，激發(fā)學(xué)生的探究欲，使學(xué)生獲得成功的體驗，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)

2024-12-21 02:36

華師大版八年級上探索勾股定理1-展示頁

【摘要】東園中學(xué)206班執(zhí)教者：陳朝財中國最早的一部數(shù)學(xué)著作——《周髀算經(jīng)》的開頭，記載著一段周公向商高請教數(shù)學(xué)知識的對話：周公問：“我聽說您對數(shù)學(xué)非常精通，我想請教一下：天沒有梯子可以上去，地也沒法用尺子去一段一段丈量，那么怎樣才能得到關(guān)于天地的數(shù)據(jù)呢？”商高回答說：“數(shù)的產(chǎn)生來源于對方和圓這些形體的認(rèn)識。其中有一條原理：

2024-12-12 08:01

蘇科版八年級上21勾股定理1-展示頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊(蘇科版)勾股定理（1）郵票賞析這是1955年希臘為紀(jì)念一位數(shù)學(xué)家曾經(jīng)發(fā)行的郵票。3452223+4=5郵票的秘密觀察這枚郵票圖案小方格的個數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?c43ICABD

2024-12-10 01:27

人教版八年級下冊勾股定理二-展示頁

【摘要】18．1勾股定理(二)議一議我們知道數(shù)軸上的點(diǎn)有的表示有理數(shù)，有的表示無理數(shù)，那么這個數(shù)你能用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示嗎？同學(xué)們畫一畫，議一議，小組內(nèi)交流．2l作法：１．在數(shù)軸上找點(diǎn)A，使OA=1；０１A2．作直線l垂直于OA,在l上取點(diǎn)B,使AB=1;BC3．

2024-12-25 17:07

八年級數(shù)學(xué)探索勾股定理-展示頁

【摘要】探索勾股定理（第1課時）一、情境引入會標(biāo)中央的圖案是趙爽弦圖，它與“勾股定理”有關(guān)，數(shù)學(xué)家曾建議用“勾股定理”的圖來作為與“外星人”聯(lián)系的信號.2020年世界數(shù)學(xué)家大會在我國北京召開，下圖是本屆數(shù)學(xué)家大會的會標(biāo)：探究活動一：觀察下面地板磚示意圖：二、探索發(fā)現(xiàn)勾股定理

2024-11-21 21:04

八年級數(shù)學(xué)勾股定理7)-展示頁

【摘要】市二中王娜知識點(diǎn)梳理?勾股定理:如果直角三角形的兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,則有?直角三角形的判定:如果三角形的三邊長a,b,c滿足,那么這個三角形是直角三角形.222cba??222cba??第1題，字母A，B，C分別代表

2024-08-19 13:45

北京課改版八年級上1311勾股定理-展示頁

【摘要】勾股定理教學(xué)目標(biāo)◆1、體驗勾股定理的探索過程.◆2、掌握勾股定理．◆3、學(xué)會用勾股定理解決簡單的幾何問題．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)◆教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)的重點(diǎn)是勾股定理.◆教學(xué)難點(diǎn)：勾股定理的證明采用了面積法，這是學(xué)生從未體驗的，是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).教學(xué)過程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課向?qū)W生展示國際數(shù)

2024-12-21 08:39

蘇科版八年級上27勾股定理的應(yīng)用-展示頁

【摘要】勾股定理的應(yīng)用把勾股定理送到外星球,與外星人進(jìn)行數(shù)學(xué)交流！——華羅庚南京長江三橋勾股定理與它的逆定理在應(yīng)用上有什么區(qū)別？勾股定理主要應(yīng)用于求線段的長度、圖形的周長、面積；勾股定理的逆定理用于判斷三角形的

2024-12-10 01:27

新課標(biāo)人教版八年級下勾股定理的逆定理-展示頁

【摘要】勾股定理的逆定理古埃及人把一根繩子打上等距離的13個結(jié)，然后把第1個結(jié)和第13個結(jié)用木樁釘在一起，再分別用木樁把第４個結(jié)和第８個結(jié)釘牢（拉直繩子）。三角形的三邊有什么關(guān)系呢？（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）

2024-12-13 00:51

八年級數(shù)學(xué)勾股定理-展示頁

【摘要】八年級數(shù)學(xué)勾股定理　　《勾股定理》知識點(diǎn)總結(jié) 　　1：勾股定理　　直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即：a2+b2=c2) 　　要點(diǎn)詮釋：　　勾股定理反映了直角三...

2024-12-06 05:20

八年級勾股定理常考題-展示頁

【摘要】一、填空題1．分別以下列五組數(shù)為一個三角形的邊長：①6，8，10；②13，5，12?、?，2，3；④9，40，41；⑤3，4，5．其中能構(gòu)成直角三角形的有（　?。┙M　A．2 B．3 C．4 D．52．在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（2，3）到原點(diǎn)的距離是（）A．　　B．　　　C．　　　D．23．在△ABC中，

2025-04-02 02:14

八年級(323)分式、勾股定理-展示頁

【摘要】開心果初二年級專題輔導(dǎo)材料第5期輔導(dǎo)時間：3月23日分式及分式方程復(fù)習(xí)專題一、典型例題例1：下列哪些式子是分式？哪些是整式？，，，，，，，例2：已知分式（1）當(dāng)x為何值時，分式無意義?（2）當(dāng)x為何值時，分式有意義?（3）當(dāng)x為何值時，分式的值為零?

2025-04-02 02:08

八年級數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理勾股定理基礎(chǔ)練習(xí)-展示頁

【摘要】第1頁共3頁八年級數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理（勾股定理）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共6個選擇題，5個填空題，2個大題，分值100，測試時間30分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ)，主要考察了學(xué)生對勾股定理及其逆定理基礎(chǔ)知識及基本運(yùn)用的的掌握。各個題目難度有階梯性，學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識點(diǎn)，認(rèn)清自己對知識的掌握及靈活運(yùn)用程

2024-09-01 13:39

蘇科版八年級上22神秘的數(shù)組(勾股定理逆定理)-展示頁

【摘要】?據(jù)說古埃及人用下圖的方法畫直角：把一根長繩打上等距離的13個結(jié)，然后以3個結(jié)、4個結(jié)、5個結(jié)的長度為邊長，用木樁釘成一個三角形，其中一個角便是直角．你知道為什么嗎？課前引入畫圖：畫出邊長分別是下列各組數(shù)的三角形。（單位：厘米）A：3、4、3；B：3、4、5；C：3、4、6；D：5、12、13

2024-12-20 04:34