20xx秋語文版語文八上第2課周莊水韻word教案-展示頁
2024-12-10 00:55本頁面
【正文】 國第一水鄉(xiāng)”的風情吧。 看到這些美麗的畫面，我們會留下哪些美好的印象呢？讓學生試著用幾個詞表 達出這幾幅畫中的景物，并板書在黑板上：河水，波光，小舟，虹橋，跳橋，吊腳樓，小橋流水人家，古雅優(yōu)美，充滿詩情畫意。 四、教學過程 第一課時 （一） 導入新課 多媒體播放周莊有代表性的畫面。 難點：學習多角度寫景，融情于景的寫景方法。 二、重點難點 重點： 通過比較作者三游周莊的情景和感受，體會“韻”之所在。 在情境導入的基礎上，進行朗讀感悟、小組討論、填表競賽等突破重 點難點。 （二） 過程與方法 通過自學掃清字詞障礙。在品讀欣賞的基礎上背誦課文第二次游周莊部分。 周莊水韻 備：劉期綠 一、教學目標 （一）知識與能力 培養(yǎng)學生的朗讀能力，了解多角度寫景，融情于景的寫景方法。 品味課文清新優(yōu)美、抒情性強的語言。 比較作者三游周莊的情景和感受。 充分利用多媒體課件圖片，要求學生根據(jù)畫面想象文中描繪的情景。 （三） 情感 體驗與價值觀 感知周莊水鄉(xiāng) 的動人 情韻，提高學生的審美情趣和文化品位，培養(yǎng)學生熱愛祖國山河的思想。 品味清新優(yōu)美的語言，欣賞周莊水韻的古典意境。 三、課時安排 2 課時。 情境導入：同學們，這是江蘇蘇州的周莊，被譽為“中國第一水鄉(xiāng)”。 同學們 ， 就像有一千個讀者就有一千個哈姆雷特一樣，不同的人 走進周莊，也就有了各自眼里和心里的不同的周莊。 題目入手，理解“韻”之意義。本文作者趙麗宏
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