6思想政治教育觀念與方法-展示頁
2024-09-25 19:18本頁面
【正文】 出發(fā)，抓住重點(diǎn)，才能使理論扎根于實(shí)處，否則，理論的實(shí)現(xiàn)沒有可能。但是，發(fā)展不意味著舍棄或者推翻，面對著中國特色社會主義建設(shè)過程中從始至終都存在的追問，質(zhì)疑，答案絕不應(yīng)在應(yīng)運(yùn)而生的急功近利的理論中尋找，而應(yīng)該是在經(jīng)典的科學(xué)發(fā)展中去摸索和探討。以中國特色社會主義理論體系作為根本主題，正是因為它是一個不斷豐富和完善的理論體系，是與時俱進(jìn)的，被實(shí)踐證實(shí)具有鮮活生命力的理論。 馬克思恩格斯指出“我們的理論是發(fā)展著的理論，而不是背的爛熟并機(jī)械地加以重復(fù)的教條”。思想政治教育觀念與方法 1理論和觀念本身是抽象的但它對整個事件過程都會發(fā)生實(shí)際的作用 馬克思指出“如果沒有嚴(yán)格的科學(xué)思想和正確的學(xué)說來號召工人，那就等于玩弄空洞虛偽的傳教把戲，一方面是一個慷慨激昂的預(yù)言家，另一方面只是一些張著嘴巴聽他講話的蠢材”②重視理論研究，首先要重視理論有正確的價值取向，符合歷史發(fā)展的需求，而不是以模糊的理論欺騙人，空洞虛偽的理論不能解答問題，更不能指導(dǎo)實(shí)踐。只有正確的理論才能作為架構(gòu)科學(xué)的教育目標(biāo)和教育方法的基礎(chǔ)，增強(qiáng)教育教育對象的主動性，打破傳統(tǒng)的填鴨式教育法和家長式教育法，就此來說，研究中國特色社會主義理論體系，特別是黨的創(chuàng)新性理論成果，以此作為思想政治教育的根本主題，逐步引導(dǎo)教育對象確立科學(xué)的世界
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