20xx年高中數(shù)學(xué)322對(duì)數(shù)函數(shù)1課件蘇教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：在細(xì)胞分裂問題中，細(xì)胞個(gè)數(shù)y是分裂次數(shù)x的指數(shù)函數(shù)y＝，知道x的值(輸入值是分裂的次數(shù))，就能求出y的值(輸出值是細(xì)胞個(gè)數(shù)).(1)用含有y的代數(shù)式表示x，如何表達(dá)？x＝log2y．(2)上述關(guān)系式中，x是y的函數(shù)嗎？

2024-12-09 22:20

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一321對(duì)數(shù)word教案1-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)（1）教學(xué)目標(biāo)：1．理解對(duì)數(shù)的概念；2．能夠進(jìn)行對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化；3．會(huì)根據(jù)對(duì)數(shù)的概念求一些特殊的對(duì)數(shù)式的值．教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)數(shù)的概念，對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化，并求一些特殊的對(duì)數(shù)式的值；教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)數(shù)概念的引入與理解．教學(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)假設(shè)2021年我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值

2024-12-10 10:42

20xx年高中數(shù)學(xué)322對(duì)數(shù)函數(shù)1教案蘇教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)（1）教學(xué)目標(biāo)：1．掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的概念，熟悉對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)；2．通過觀察對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象，發(fā)現(xiàn)并歸納對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)；3．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想以及分析推理的能力.教學(xué)重點(diǎn)：理解對(duì)數(shù)函數(shù)的定義，初步掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)：底數(shù)a對(duì)圖象的影響及對(duì)對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的作用.教學(xué)過程：

2024-12-10 18:29

20xx年高中數(shù)學(xué)312指數(shù)函數(shù)2課件蘇教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：一般地，函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)．指數(shù)函數(shù)的定義：指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)：a＞10＜a＜1圖象定義域值域性質(zhì)R(0，＋?)xyO1R上的減函數(shù)

2024-12-10 01:36

20xx年高中數(shù)學(xué)322對(duì)數(shù)函數(shù)3教案蘇教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)（3）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，能運(yùn)用對(duì)數(shù)函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)解決對(duì)數(shù)型函數(shù)的常見問題．2．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想，以及分析推理的能力．教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用．教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)向?qū)?shù)型函數(shù)的演變延伸．教學(xué)過程：一、問題情境1．復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)

2024-12-10 18:29

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一321對(duì)數(shù)第1課時(shí)word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】3．2對(duì)數(shù)函數(shù)3．2．1對(duì)數(shù)第1課時(shí)對(duì)數(shù)的概念1．理解對(duì)數(shù)的概念．2．能熟練地進(jìn)行指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化．3．掌握常用對(duì)數(shù)與自然對(duì)數(shù)的定義．4．了解對(duì)數(shù)恒等式．1．對(duì)數(shù)的概念一般地，如果ab＝N(a＞0，a≠1)，那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記為logaN＝b，其中a叫做

2024-12-10 18:28

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一321對(duì)數(shù)第2課時(shí)word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)1．理解對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)，能靈活準(zhǔn)確地進(jìn)行對(duì)數(shù)式的化簡(jiǎn)與計(jì)算；2．了解對(duì)數(shù)的換底公式，并能將一般對(duì)數(shù)式轉(zhuǎn)化為自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù)，從而進(jìn)行簡(jiǎn)單的化簡(jiǎn)與證明．1．對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則如果a＞0，且a≠1，M＞0，N＞0，n∈R，那么：指數(shù)的運(yùn)算法則?對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則①am·

2024-12-10 13:35

20xx年高中數(shù)學(xué)311分?jǐn)?shù)指數(shù)冪2課件蘇教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：說出下列各式的意義，并說出其結(jié)果(1)364?＝，532＝；(2)481＝，＝；481?(3)44(3)＝，＝

2024-12-10 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)33冪函數(shù)課件蘇教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)是我們剛接觸的兩類函數(shù)模型，我們要將它們與前面所學(xué)內(nèi)容常做比較．我們看下面幾個(gè)函數(shù)問題：1．某人購(gòu)買了每千克1元的蔬菜x千克，應(yīng)付y元，這里x與y的關(guān)系是什么？5．某人在xs內(nèi)騎車勻速行進(jìn)了1km，那么他的速度y(km/s)是多少?2

2024-12-10 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)341函數(shù)與方程2課件蘇教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：已知函數(shù)f(x)＝lgx＋x－3在(0，＋?)上有且只有一個(gè)零點(diǎn)，試給出函數(shù)f(x)零點(diǎn)所在的區(qū)間．函數(shù)存在零點(diǎn)的判定：若函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間[a，b]上的圖象是一條不間斷的曲線，且f(a)·f(b)＜

2024-11-30 19:24

20xx年高中數(shù)學(xué)311分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1課件蘇教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：鄧小平同志提出中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展三步走方針：從1981年到1990年實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，從1991年到二十世紀(jì)末，國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活水平達(dá)到小康水平；到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化．這里面涉及到一個(gè)數(shù)學(xué)

2024-12-10 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)312指數(shù)函數(shù)3課件蘇教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：一般地，函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)．指數(shù)函數(shù)的定義：某工廠今年的年產(chǎn)值為a萬元，為了增加產(chǎn)值，今年增加了新產(chǎn)品的研發(fā)，預(yù)計(jì)從明年起，年產(chǎn)值遞增15%，則明年的產(chǎn)值為萬元，后年的產(chǎn)值為

2024-12-10 00:42

20xx-20xx學(xué)年高中數(shù)學(xué)課件：221對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算(2)(新人教a版必修1)-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算（2）——對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)復(fù)習(xí)回顧:？??對(duì)數(shù)的基本性質(zhì)log10,(01)aaa???且log1(01)aaaa???且log(aNaN?對(duì)數(shù)恒等式）（1）負(fù)數(shù)和零沒有對(duì)數(shù),即（N0)（3）（4）

2024-08-08 04:22

20xx年高中數(shù)學(xué)12子集、全集、補(bǔ)集2課件蘇教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站復(fù)習(xí)回顧與情境創(chuàng)設(shè)元素與集合：屬于(?)與不屬于(?)集合與集合：子集包含A?BA＝BA?A真子集?A??B情境問題：{1}和{2，3}都是集合{1，2，3}的子集，{1}和{2，3}關(guān)系呢？中小學(xué)課件站

2024-11-30 16:00

20xx年高中數(shù)學(xué)23映射的概念課件蘇教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站函數(shù)的本質(zhì)是建立在兩個(gè)非空數(shù)集A、B上的單值對(duì)應(yīng)，在我們的周圍，還存在著不是數(shù)與數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，比如：(1)A＝{P|P是數(shù)軸上的點(diǎn)}，B＝R，f：點(diǎn)的坐標(biāo)；(2)對(duì)于任意的△ABC，B＝R，f：三角形的面積．如何刻畫這些對(duì)應(yīng)關(guān)系呢？情境問題：

2024-12-10 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)321對(duì)數(shù)2課件蘇教版必修1(編輯修改稿)

20xx年高中數(shù)學(xué)321對(duì)數(shù)2課件蘇教版必修1-wenkub.com

20xx年高中數(shù)學(xué)321對(duì)數(shù)2課件蘇教版必修1(已改無錯(cuò)字)

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20xx年高中數(shù)學(xué)321對(duì)數(shù)2課件蘇教版必修1(參考版)