6小學教學工作經(jīng)驗交流-展示頁
2024-09-25 18:40本頁面
【正文】 作經(jīng)驗交流 為深入貫徹《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，大力推進未成年人思想道德建設，按照省、市宣傳部門和教育主管部門關于開展對未成年人進行倫理、心理、生理（簡稱“三理”）教育的安排布置，我校領導高度重視，全體師生全員參與，大力開展豐富多彩的“三理”教育活動，取得了顯著成效。 一、健全機構，明確職責學校領導班子高度重視“三理”教育活動，成立了以校長向文忠同志為組長、主管副校長為副組長、政教主任和39位班主任為成員的“三理”教育工作領導小組，明確了各自職責，從組織上保證了“三理”教育工作的有效實施。 二、營造氛圍，培育環(huán)境校園文化是無聲的教育載體，美好環(huán)境如春風化雨，于潛移默化中陶冶學生情操。宣傳櫥窗定期更換“三理”教育方面的內(nèi)容，教學樓每層樓道都懸掛有中外名人畫像、名人名言。各班教室也進行了精心布置，有的開辟了“三理之花”園地、“周學一語，日行一善”專欄，有的布置了“科技創(chuàng)新畫展”，還有的把有關“三理”教育內(nèi)容的書畫作品粘貼在教室四周。 三、多彩活動，踐行“三理”根據(jù)小學生心理成長特點和接受能力，圍繞“三理”教育開展了豐富多彩的實踐活動，讓學生在活動中學會做人、學會做事，受到潛移默化的教育。對小學生來說，“三理”教育的重點是規(guī)范其基本言行，培養(yǎng)他們的良好習慣。要求學生在校園內(nèi)見到老師、同學主動問好，回到家里主動和爸爸媽媽打招呼。學校還成立了禮儀值勤隊，每天早上指定時間，值
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