【摘要】第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)第一框意志的特征趙行良奮筆疾書趙行良與妻子、女兒在一起《無手博士——記湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》他在13歲時兩只手齊腕處被炸傷，意志堅強的他在他那幼小的心靈深處暗下決心：我要讀書，我要戰(zhàn)勝困難，我不能比別人差!于是他開始用禿臂夾著筆寫字，有志者事竟成，他寫得一手好字，學(xué)習(xí)成
2024-12-20 12:35
【摘要】第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)第一框意志的特征班級：初二(2)班執(zhí)教：顧怡趙行良奮筆疾書趙行良與妻子、女兒在一起《無手博士——記湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》他在13歲時兩只手齊腕處被炸傷，意志堅強的他在他那幼小的心靈深處暗下決心：我要讀書，我要戰(zhàn)勝困難，我不能比別人差!于是他開始用禿臂夾著筆
2024-12-12 15:01
2024-11-18 20:36
【摘要】第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)趙行良奮筆疾書趙行良與妻子、女兒在一起《無手博士——記湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》他在13歲時兩只手齊腕處被炸傷，意志堅強的他在他那幼小的心靈深處暗下決心：我要讀書，我要戰(zhàn)勝困難，我不能比別人差!于是他開始用禿臂夾著筆寫字，有志者事竟成，他寫得一手好字，學(xué)習(xí)成績也很出色，并且如愿以償?shù)乜忌狭舜髮W(xué)
2024-12-20 05:48
【摘要】第一單元自立自強第3課優(yōu)良的意志品質(zhì)班級：______姓名：___________得分：____________一、教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度與價值觀：（1）感受意志的力量，懂得優(yōu)良的意志品質(zhì)對自己的成長有利。（2）學(xué)會在日常的生活、學(xué)習(xí)中磨練堅強的意志。2、知識與能力：（1）了解堅強意志的四種
2024-12-01 21:48
【摘要】課題：第三課第一框意志的特征課型：新授教學(xué)設(shè)計設(shè)計思路通過師生雙邊活動，讓學(xué)生在研究交流中經(jīng)歷未知知識點的發(fā)現(xiàn)，感悟探究合作的方法，從而建構(gòu)意志的特征相關(guān)的知識體系，達到提升學(xué)習(xí)能力的目的。教學(xué)目標(biāo)知識和技能了解堅強意志的四種特征，能分析自己的意志品質(zhì)
2024-12-02 01:14
【摘要】2020年月日課題第3課優(yōu)良的意志品質(zhì)第二時意志的力量課型新授教學(xué)目標(biāo)與知識點1、感受意志的力量，懂得優(yōu)良的意志品質(zhì)對自己的成長有利。2、知道意志的作用：能激發(fā)人的潛能，是行動的強大推動力，是克服困難、獲得成功的必要條件。教學(xué)重點、難點
2024-12-02 01:00
【摘要】我們聽到的聲音是千差萬別的：小號聲嘹亮挺拔，小提琴聲柔和纖細(xì)，大提琴聲穩(wěn)重舒展，雙簧管聲甜美圓潤，簫聲則低沉飄逸‥‥‥它們有強有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬別呢？二、聲音的特征?回憶一下：?聲音是如何產(chǎn)生的？?那么我們都有哪些方法可以使鼓發(fā)出聲音呢？?鼓發(fā)聲時，什么是
2024-12-10 22:47
【摘要】第二節(jié)聲音的特征建湖縣第一中學(xué)物理組同學(xué)們，下面老師請幾位同學(xué)來表演發(fā)出各種聲音，你能用一些成語對這些聲音進行描述嗎？知識回顧?1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？?2、聲音是如何傳播的？一、響度符號：dB振動的幅度稱為振幅信息快遞聲音
2024-12-20 05:42
【摘要】授課人：王建梅玫瑰一對綠色的鸚鵡產(chǎn)的卵,孵出了四只體色各異的小鸚鵡同卵雙胞胎老母雞與它的小雞們膚色正常的夫婦和他們白化病的孩子一、生物的變異現(xiàn)象：生物體親代與子代之間以及子代的個體之間總存在著或多或少的差異，這就是生物的變異現(xiàn)象。和遺傳現(xiàn)象一樣,生物界普遍存在著______現(xiàn)象.所以生物的變異
【摘要】富有的你。。。金錢、榮譽、機敏、健康、誠信、美貌、才學(xué)讀故事,明事理孔明揮淚斬馬謖——軍中無戲言1、“說話算數(shù)”，是自古崇尚的好傳統(tǒng)。2、孔子講：“民無信不立”。3、孟子說：“言而有信，人無信而不交”。4、孟子說：誠者，天
【摘要】世上只有媽媽好世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，夢里也會笑?！短鹛鸬哪嗤痢伏S飛整體感知一、讀準(zhǔn)下
2024-12-10 00:05
【摘要】整體感知一、速讀全文，將下列句子補充完整，并說出理由。甜甜的泥土，—————的媽媽。整體感知一、讀準(zhǔn)下列詞語黯淡呆滯蹭驀地愣怔吮涮凈暈眩ànzhìmòdìlèngzhengshuànyūnxuà
2024-12-20 05:46
【摘要】實話實說學(xué)生心中好老師的標(biāo)準(zhǔn)是：上課生動有趣、幽默、隨和、和藹、關(guān)心愛護學(xué)生、能與學(xué)生交朋友、談心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師二、如何正確理解老師?老師也是普通的人，老師也有酸甜苦辣、有個性有脾氣，有昨天和明天。一位老師的心聲……我每天都感到很累很累，甚至比刑警還累，就差一個沒有生命危險了
2024-12-13 00:25
【摘要】父母的心日本川端康成蘇教版八年級上冊“親子之愛”是人類共有的感情“手心手背都是肉”“可憐天下父母心”“誰言寸草心，報得三春暉”。收集有關(guān)材料
2024-12-20 06:54
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