【摘要】故事發(fā)生在一所小學(xué)校里。課堂上老師每次提問(wèn)的時(shí)候,一位同學(xué)總是舉手,可老師叫他起來(lái)的時(shí)候他卻答不上來(lái),引得下面的同學(xué)竊笑不已。老師問(wèn)他為什么要這樣,他說(shuō)如果老師提問(wèn)時(shí)不舉手,同學(xué)們會(huì)在課下叫他傻瓜。于是,老師和他有了一個(gè)約定,當(dāng)他真會(huì)的時(shí)候高高舉起左手,不會(huì)的時(shí)候就舉起右手。漸漸地,他越來(lái)越多的舉起他驕傲的左手,越來(lái)越多,越來(lái)越好地回答出老師的提問(wèn)。后來(lái),這個(gè)原本極
2024-12-09 23:31
【摘要】我為集體獻(xiàn)力量學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、充分理解團(tuán)結(jié)的重要性。?2、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任感,感受學(xué)校生活的幸福。一、團(tuán)結(jié)就是力量?P7閱讀材料,回答問(wèn)題。?(1)你認(rèn)為這陣陣掌聲僅僅是對(duì)參賽選手的褒獎(jiǎng)嗎?為什么??不是。掌聲是對(duì)集體的團(tuán)結(jié)和默契的喝彩。?(2)說(shuō)一說(shuō),全班同學(xué)賽前一起為辯論賽做準(zhǔn)備工作有什么意義
2024-12-10 22:30
【摘要】第一單元人與人之間第二課假如我是你理解、關(guān)心與互助課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、幫助學(xué)生在集體生活中,學(xué)會(huì)理解他人,關(guān)心他人,幫助別人,努力構(gòu)建和諧良好的人際關(guān)系。?2、了解和體諒別人的思想、情感,與人交流時(shí)能相互理解;看到別人有難處時(shí),主動(dòng)關(guān)心幫助
2024-12-20 13:59
【摘要】第一單元人與人之間第二課假如我是你道德與法治(教科版)七年級(jí)下冊(cè)郴州市蘇仙中學(xué)何良進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo):理解平等待人、尊重他人、寬容待人的內(nèi)涵,了解平等待人、尊重他人、寬容待人的重要性和基本要求。2、能力目標(biāo):能在日常生活中平等待人、尊重他人、寬容他人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等
【摘要】第二單元跨越代溝第四課走進(jìn)父母課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過(guò)學(xué)生的回憶和反省,體會(huì)父母深沉、無(wú)私的愛(ài),從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和為家庭付出的主動(dòng)意識(shí),增加與父母之間的感情,使雙方能夠互相理解和欣賞,培養(yǎng)學(xué)生尊重父母的品質(zhì),引發(fā)學(xué)生人生價(jià)值的思考。?2、
2024-12-12 00:14
【摘要】合山市岒南中學(xué)蒙黃群1、禮貌的力量85太不像話了,沒(méi)長(zhǎng)眼??!叫什么叫?踩你又怎么啦!真對(duì)不起,踩了您的腳。沒(méi)關(guān)系,難免的。圖2圖1比一比:誰(shuí)寫(xiě)的禮貌用語(yǔ)最多?根據(jù)性別、年齡
2024-12-13 01:03
【摘要】5、2課的課題是什么?知識(shí)回顧11、、1、2、3、4.引入新課?你最好的朋友是誰(shuí)??你是怎樣選擇朋友的?友誼相伴學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解友誼是人生的重要財(cái)富。2、理解掌握選擇朋友的準(zhǔn)則。3、學(xué)會(huì)處理朋友之間的關(guān)系。設(shè)疑自探:
2024-12-12 04:58
【摘要】第3課時(shí)放飛夢(mèng)想第六單元擁抱青春讓青春綻放目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents【課前預(yù)習(xí)】(1)夢(mèng)想是我們的。夢(mèng)想是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的,在遠(yuǎn)處召喚著我們,成為我們
2024-12-20 12:54
【摘要】當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年1月29日,一艘載有28名中國(guó)游客(1名游客未上船)和3名船員的游船在馬來(lái)西亞沙巴州環(huán)灘島附近發(fā)生沉船事故。后經(jīng)過(guò)多方救援,27人獲救,3名中國(guó)游客遇難。20多個(gè)中國(guó)人在只有五個(gè)救生圈的情況下,在海上漂流了30多個(gè)小時(shí)。生死的考驗(yàn)不再只是一瞬,而是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中遇險(xiǎn)的中國(guó)游客將救生圈
2024-12-09 23:55
【摘要】拍拍手,想一想,老年朋友要保養(yǎng).拍拍手,聽(tīng)一聽(tīng),合理膳食要記清拍拍手,笑一笑,心理平衡很重要拍拍手,走一走,適量運(yùn)動(dòng)天天有拍拍手,戒煙酒,四大基石里面有學(xué)養(yǎng)生,學(xué)保健,科學(xué)知識(shí)最關(guān)鍵清洗血液伴我行,幸福長(zhǎng)壽萬(wàn)年青.?腫瘤年輕化?心血管病年輕化?新的病種層出不窮人類(lèi)健康危機(jī)四伏各種疾病發(fā)
2024-12-20 12:55
【摘要】第六單元擁抱青春享受青春的喜悅花季雨季學(xué)海導(dǎo)航青春的到來(lái),使我們的生命世界更加寬廣豐富。在這個(gè)世界里,我們感受到了成長(zhǎng)的喜悅。享受青春的喜悅青春的到來(lái),我們能收獲什么喜悅?學(xué)海導(dǎo)航我們的體格更加高大,體能更加充沛,可以參加更多的體
【摘要】第一單元人與人之間第一課你我同行道德與法治(教科版)七年級(jí)下冊(cè)郴州市蘇仙中學(xué)何良進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo):理解交往的重要性,認(rèn)識(shí)個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)交往,社會(huì)的進(jìn)步依賴(lài)交往,了解正常交往對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的意義。2、能力目標(biāo):提高自身的交往能力,樂(lè)于交往,善于交往。3、情感、態(tài)度
2024-12-20 07:18
【摘要】第2框遠(yuǎn)離損友交友的藝術(shù)情境激趣目標(biāo)導(dǎo)航一個(gè)冬天的早晨,小火苗眼看就要熄滅了,它就跟小樹(shù)林套近乎:“看你這可憐樣兒,孤零零地站在寒風(fēng)里,跟我交朋友吧,我會(huì)給你比陽(yáng)光更強(qiáng)烈的溫暖!”小樹(shù)林心動(dòng)了,它挨近了火苗兒?;鹈鐑禾虻叫?shù)林的身體,就熊熊燃燒起來(lái),不一會(huì)兒,小樹(shù)林就變成了一片焦木林,了解遠(yuǎn)
2024-12-20 09:09
【摘要】行為與責(zé)任?作為中學(xué)生,我們要認(rèn)識(shí)各種行為可能產(chǎn)生的結(jié)果,并學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),這樣才能夠更自覺(jué)地遵守規(guī)則、遵守法律。在這一過(guò)程中,我們將經(jīng)歷一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變:對(duì)行為的控制力從主要來(lái)自外部的他律階段,轉(zhuǎn)向以自我要求、自我控制為主的自律階段。行為與結(jié)果?在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們各方面的能力都得到了提高。一個(gè)人的能力越大,他所能
2024-12-10 22:59
【摘要】陳偉霆趙麗穎李易峰鹿晗教科版八年級(jí)上冊(cè)思想品德第七課《偶像不自我》親愛(ài)的各位同學(xué):你們都你們都喜歡什么樣的明星呢?為什么喜歡他/她?現(xiàn)場(chǎng)采訪1、你有崇拜的明星嗎?他/她是誰(shuí)?2、你為什么崇拜他/她?訪采現(xiàn)場(chǎng)源溯追星一、青少
2024-12-20 07:17