【摘要】第2框遠離損友交友的藝術(shù)情境激趣目標導航一個冬天的早晨,小火苗眼看就要熄滅了,它就跟小樹林套近乎:“看你這可憐樣兒,孤零零地站在寒風里,跟我交朋友吧,我會給你比陽光更強烈的溫暖!”小樹林心動了,它挨近了火苗兒。火苗兒舔到小樹林的身體,就熊熊燃燒起來,不一會兒,小樹林就變成了一片焦木林,了解遠
2024-12-20 09:09
【摘要】走向自主山東省濟南實驗初中路璐教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標把握從眾心理,學會獨立思考、正確選擇,堅決杜絕不良嗜好,養(yǎng)成良好的行為習慣,樹立獨立自主的思想意識。正確認識從眾現(xiàn)象,避免盲目從眾的行為,培養(yǎng)獨立思考和辨別是非的能力,做到自主選擇,勇于負責。知道從
2024-12-20 22:42
【摘要】超越崇拜學生情況分析教材分析教學設計理念教學手段與方法教學過程設計教學效果預期(一)學情分析?能力基礎?自我認知能力不斷增強,思辨能力有所提升,自我意識不斷增強,對社會的接觸更加深入,會用平等的眼光看待他人,批判的眼光看待社會,個性充滿活力。?實際問題
2024-12-09 23:32
【摘要】政治組徐霞梅辨析題:追星有利無弊!復習舊知:第二課時超越崇拜金在中陳翔他們對偶像的看法是否科學合理呢?請同學們預習教材P71-74。時間:5分鐘;要求:完成知識梳理處問題的勾劃或歸納。項目組號題號
2024-12-12 07:11
【摘要】候課:鈴聲響,坐姿正,物品齊,朗讀起。上課:坐姿好,筆頭勤,心要專,會質(zhì)疑;小聲論,大聲答,有分工,求共贏。我們的課堂約定:課前朗讀63--66頁正文部分,要求:聲音洪亮,整齊,邊讀邊思新聞播報時間學習目標1、他律和自律的含義;規(guī)則和自由的關(guān)系;慎
2024-12-09 23:31
【摘要】第一單元人與人之間第三課交往有藝術(shù)表達與傾聽課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結(jié)構(gòu)學習目標?1、懂得待人接物的基本禮儀,懂得表達和傾聽的重要性,能夠與他人和諧相處。?2、在生活中善于表達自己,并會傾聽別人的想法。?3、在日常生活中學會表達,學會傾聽。課
2024-12-20 13:59
【摘要】《三個金人》曾經(jīng)有一個小國向中國進貢了三個工藝精美的小金人,皇帝非常高興。但使者當場提出了一個問題:三個小金人中,哪個是最好的。這可把皇帝難住了。三個小金人都一樣精美,怎么會有好壞之分呢?大臣們各抒己見,但都沒給出答案。于是使
【摘要】第五課理解老師第2課時良師與益友材料一:七年級1班學生李志剛與同學矛盾,李志剛報告了班主任,但班主任沒有及時處理。后來,李志剛再也不向教師反應情況,他覺得有事報告老師不靠譜。導入新課材料二:我真的越來越不明白現(xiàn)在的學生了,他們的心離我很遠,令我無法靠近。我對工作很投入,把心都掏給了他們,但他們不但不感激,反而嫌我
【摘要】行為與后果課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結(jié)構(gòu)學習目標?1、學會判斷行為的正誤,樹立為自己的行為承擔法律的、首選的責任意識,養(yǎng)成對自己的行為負責的良好的品質(zhì)。努力做一個負責任的公民。?2、通過閱讀討論,情境體驗,案例分析,能夠預見自己行為可能帶來的后果,努力避免不良行為帶來的消極后果,培養(yǎng)學生的
【摘要】故事發(fā)生在一所小學校里。課堂上老師每次提問的時候,一位同學總是舉手,可老師叫他起來的時候他卻答不上來,引得下面的同學竊笑不已。老師問他為什么要這樣,他說如果老師提問時不舉手,同學們會在課下叫他傻瓜。于是,老師和他有了一個約定,當他真會的時候高高舉起左手,不會的時候就舉起右手。漸漸地,他越來越多的舉起他驕傲的左手,越來越多,越來越好地回答出老師的提問。后來,這個原本極
【摘要】顧山中學《道德與法治》七年級下冊教案教學內(nèi)容10.1探尋奇妙生命教學目標1.知識目標:知道人類是自然界的一部分,人類應該善待大自然,愛護環(huán)境,了解人的生命的獨特性。2.能力目標:提高對生命的可貴與美好的感受、體驗的能力;觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性,提高觀察事物、分析問題的能力。3.情感態(tài)度價值觀目
2024-12-20 05:43
【摘要】第四單元體悟生命價值第10課珍愛生命教學目標1.知道生命具有多樣性,理解生命多樣性的價值2.理解人的生命獨特性的突出表現(xiàn)3.能從珍愛生命的角度,闡釋保護自然的重要性重點難點1.重點:生命的獨特性2.難點:生命的產(chǎn)生自主預習1.生命多樣性的表現(xiàn)
2024-12-20 12:51
【摘要】1(新)教科版七年級《道德與法治》下冊知識點總結(jié)第一課你我同行:人際交往就是人與人的交流和往來。,會對人們產(chǎn)生那些影響?答:①會導致心靈的孤獨和精神的寂寞。②會影響人的心理和精神的健康,甚至會威脅人的身體健康。③一個人如果從小就缺乏與人交往,知識、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的發(fā)展。④不利于人的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。?
2025-05-25 17:39
【摘要】教科版七年級《道德與法治》下冊課時教案課題第二節(jié)發(fā)展的需要授課時間教學目標。。。。重難點了解交往的重要性。教學準備搜集與學習有關(guān)的材料。課件教學設計導入:復習上一節(jié)的內(nèi)容,導入新課。新授:發(fā)展的需要學生閱讀狼孩的故事,教師提問:,其原因是什么?馬某三個孩子
2024-12-20 08:44
【摘要】青春的心弦教學目標一、知識目標:掌握異性交往的原則,了解異性交往應把握的分寸;女生學會在異性交往中的一些自我保護的方法。二、能力目標:能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀,能夠運用理智調(diào)控與異性同學交往中的情感問題,能夠有分寸地與異性同學交往。三、情感態(tài)度價值觀:樹立正確的異性交往觀;正確認識并接受青春期出現(xiàn)的對異性的愛慕的情感,愿意反思并
2024-12-20 16:41