2017浙教版數(shù)學(xué)九年級上冊331垂徑定理-展示頁

【摘要】垂徑定理第1課時垂徑定理1．(4分)如圖，在⊙O中，OC⊥弦AB于點C，AB＝4，OC＝1，則OB的長是()A.3B.5C.15D.17B2．(4分)如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點E，

2024-12-19 13:07

北師大版九年級下圓對稱性(1)垂徑定理-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第三章圓2.圓對稱性(1)垂徑定理圓的對稱性?圓是軸對稱圖形嗎？想一想P881駛向勝利的彼岸如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸？●O你是用什么方法解決上述問題的??圓是中心對稱圖形嗎？如果是,它的對稱中心是什么?你能找到多少條對稱軸？

2024-12-12 02:40

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章圓23垂徑定理課件新版湘教版-展示頁

【摘要】垂徑定理第2章圓垂徑定理知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1．通過圓的對稱性折疊操作，理解垂徑定理．2．通過對垂徑定理的理解，采用轉(zhuǎn)化和對稱思想解決有關(guān)直角三角形的計算與證明問題．3．在掌握垂徑定理的基礎(chǔ)上，能應(yīng)用垂徑定理解決實際生活中

2025-06-22 12:13

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章圓23垂徑定理課件新版湘教版-展示頁

【摘要】垂徑定理第2章圓垂徑定理知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1．通過圓的對稱性折疊操作，理解垂徑定理．2．通過對垂徑定理的理解，采用轉(zhuǎn)化和對稱思想解決有關(guān)直角三角形的計算與證明問題．3．在掌握垂徑定理的基礎(chǔ)上，能應(yīng)用垂徑定理解決實際生活中

2025-06-22 12:12

垂徑定理課件-展示頁

【摘要】問題：你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶．它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點到弦的距離)為，你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎？趙州橋主橋拱的半徑是多少？實踐探究把一個圓沿著它的任意一條直徑對折，重復(fù)幾次，你發(fā)現(xiàn)了什么？由此你能得到

2024-08-16 16:34

33垂徑定理-展示頁

【摘要】實踐探究把一個圓沿著它的任意一條直徑對折，重復(fù)幾次，你發(fā)現(xiàn)了什么？由此你能得到什么結(jié)論？圓是軸對稱圖形，判斷：任意一條直徑都是圓的對稱軸（）X任何一條直徑所在的直線都是對稱軸。觀察并回答（1）兩條直徑AB、CD，CD平分AB嗎？（2）若把直徑AB向下平移，變成非直徑的弦，弦AB是否一

2024-08-10 05:18

課題垂徑定理-展示頁

【摘要】課題垂徑定理惠陽區(qū)第四中學(xué)教材分析?教材的地位和作用：本節(jié)課要研究的是圓的軸對稱性與垂徑定理及簡單應(yīng)用，垂徑定理既是前面圓的性質(zhì)的重要體現(xiàn)，是圓的軸對稱性的具體化，也是今后證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關(guān)系的重要依據(jù)，同時也是為進(jìn)行圓的計算和作圖提供了方法和依據(jù)，所以它在教材中處于非常重要的位置。學(xué)情分析?

2024-10-29 10:32

圓的垂徑定理習(xí)題及答案-展示頁

【摘要】圓的垂徑定理習(xí)題?1．如圖1，⊙O的直徑為10，圓心O到弦AB的距離OM的長為3，那么弦AB的長是（????）?A．4???????B．6????????C．7

2025-07-01 15:49

2412垂徑定理-展示頁

【摘要】1、我們所學(xué)的圓是不是軸對稱圖形呢？.2、我們所學(xué)的圓是不是中心對稱圖形呢？3、填空：（1）根據(jù)圓的定義，“圓”指的是“”，是線，而不是“圓面”。（2）圓心和半徑是確定一個圓的兩個必需條件，圓心決定圓的，半徑?jīng)Q定圓的，二者缺一不可。（3）同一個圓的半徑

2024-08-19 23:38

垂徑定理推論-展示頁

【摘要】O.CAEBD垂徑定理觀察并回答（1）兩條直徑AB、CD，CD平分AB嗎？（2）若把直徑AB向下平移，變成非直徑的弦，弦AB是否一定被直徑CD平分？ADOCBADOCB思考：當(dāng)非直徑的弦AB與直徑CD有什么位置關(guān)系時，弦AB有可能被直徑CD平分？·

2024-08-20 04:35

新人教版九年級數(shù)學(xué)上資料——圓的概念與垂徑定理-展示頁

【摘要】圓的概念與垂徑定理知識點一、圓的定義1、圓的第一定義：在一個平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周，另一個端點A所形成的圖形叫做圓．這個固定的端點O叫做圓心，線段OA叫做半徑．以O(shè)點為圓心的圓記作：⊙O，讀作圓O．2．戰(zhàn)國時期的《墨經(jīng)》中對圓的定義是：圓，一中同長也．

2025-04-13 04:31

垂徑定理ppt課件-展示頁

【摘要】*垂徑定理．．．如圖所示，AB是⊙O的一條弦，作直徑CD，使CD⊥AB，垂足為M.（1）右圖是軸對稱圖形嗎？如果是，其對稱軸是什么？（2）你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系？說一說你的理由.垂徑定理垂直弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對的弧.已知：如圖所

2025-01-21 10:39

2018湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊23垂徑定理-展示頁

【摘要】銳角三角函數(shù)第1課時正切與坡度1．理解正切的意義，并能舉例說明；(重點)2．能夠根據(jù)正切的概念進(jìn)行簡單的計算；(重點)3．能運(yùn)用正切、坡度解決問題．(難點)一、情境導(dǎo)入觀察與思考：某體育館為了方便不同需求的觀眾，設(shè)計了不同坡度的臺階．問

2024-12-20 10:43

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級上冊33垂徑定理1-展示頁

【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問:（２）正三角形是軸對稱性圖形嗎？（１）什么是軸對稱圖形（３）圓是否為軸對稱圖形？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。有幾條對稱軸？是３在白紙上任意作一個圓和這個

2024-12-19 13:07

垂徑定理6-展示頁

【摘要】問題：你知道趙洲橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶．它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點到弦的距離)為，你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎？趙洲橋的半徑是多少？實踐探究用紙剪一個圓，沿著圓的任意一條直徑對折，重復(fù)幾次，你發(fā)現(xiàn)了什么？由此你能得

2024-12-01 01:03

新世紀(jì)中學(xué)九年級上圓中垂徑定理(文件)

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