北師大版數(shù)學(xué)八上雞兔同籠word說(shuō)課-展示頁(yè)

【摘要】第七章二元一次方程組３．雞兔同籠一、教材分析《雞兔同籠》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)（上）第七章《二元一次方程組》第三節(jié).本節(jié)安排1個(gè)課時(shí)。借助"雞兔同籠"這一中國(guó)古代名題，讓學(xué)生經(jīng)歷列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)行根據(jù)實(shí)際問(wèn)題情境列二元一次方程組的訓(xùn)練，強(qiáng)化方程的模型思想，培養(yǎng)了學(xué)生列方程（

2024-12-20 23:24

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)雞兔同籠-展示頁(yè)

【摘要】北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)大家的合作意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)情景中，使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系，提高大家解決問(wèn)題的能力和自信心，進(jìn)而讓大家體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。：應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中，通過(guò)列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔

2024-12-24 22:55

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)雞兔同籠課件4-展示頁(yè)

【摘要】北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)大家的合作意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)情景中，使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系，提高大家解決問(wèn)題的能力和自信心，進(jìn)而讓大家體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。：應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中，通過(guò)列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔

2024-12-11 23:16

北師版初二數(shù)學(xué)雞兔同籠-展示頁(yè)

【摘要】康佩“雞兔同籠”是一類有名的中國(guó)古算題，最早見(jiàn)于《孫子算經(jīng)》下卷第31題“雉兔同籠”，流傳廣泛，許許多多數(shù)學(xué)應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類問(wèn)題來(lái)解決，或者用解決“雞兔同籠”問(wèn)題的解法來(lái)解決。教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷和體驗(yàn)列方程組解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)方程（組）是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用

2024-11-18 19:27

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)雞兔同籠課件5-展示頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件我們縫制雞和兔共３只。猜一猜，可能需要準(zhǔn)備（）個(gè)小動(dòng)物的頭，（）條小動(dòng)物的腿。我們縫制雞和兔共3只。310或810條腿8條腿今有雉兔同

2024-12-12 02:31

人教新課標(biāo)六上雞兔同籠課件1-展示頁(yè)

【摘要】雞兔同籠列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟：1、審題；2、設(shè)未知數(shù)，找等量關(guān)系；3、列方程；4、解方程；5、檢驗(yàn)；6、答案。今有雞兔同籠上有三十五頭下有九十四足問(wèn)雞兔各幾何你能解決這個(gè)有趣的雞兔同籠問(wèn)題嗎？今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雞兔各幾何？“上有

2024-12-11 09:28

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)雞兔同籠案例-展示頁(yè)

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)案例教學(xué)內(nèi)容：雞兔同籠問(wèn)題（課本第95—96頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容及練習(xí)。）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解“雞兔同籠”問(wèn)題，掌握用列舉法、作圖法和假設(shè)法解決問(wèn)題，初步形成解決此類問(wèn)題一般性策略。2、通過(guò)自主探索、合作交流，讓學(xué)生經(jīng)歷用不同的方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題的過(guò)程，使學(xué)生體會(huì)代數(shù)方法的

2024-12-21 08:09

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)雞兔同籠之二-展示頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課，同學(xué)們要能夠通過(guò)對(duì)一些日常生活中的現(xiàn)象的觀察與思考，從數(shù)量的角度進(jìn)行合情推理。在“雞兔同籠”的活動(dòng)中，通過(guò)列表枚舉法，解決雞與兔的數(shù)量關(guān)系。頭/只雞/只兔/只555512341234猜一猜：雞兔同籠，有5個(gè)頭，雞、兔可能有多少只

2024-12-23 07:55

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)雞兔同籠之一-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中，通過(guò)列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問(wèn)題。：應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)大家的合作意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)情景中，使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系。雞兔同籠，有20個(gè)頭，54條腿，雞兔各多少只？

2024-12-24 22:56

雞兔同籠北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-展示頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)雞兔同籠，有20個(gè)頭，那么雞、兔各有多少只？頭/只雞/只兔/只117181954326202020202020161514…..…..…..20191猜一猜：雞兔同籠，有20個(gè)頭，

2024-12-24 19:50

雞兔同籠ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雉兔各幾何?這道題的意思就是：籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個(gè)頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？826雞兔

2025-01-28 09:12

數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠例1綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、情境創(chuàng)設(shè)，揭示問(wèn)題籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各幾只？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、自主探

2024-08-03 17:40

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)雞兔同籠4-展示頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件我們縫制雞和兔共３只。猜一猜，可能需要準(zhǔn)備（）個(gè)小動(dòng)物的頭，（）條小動(dòng)物的腿。我們縫制雞和兔共3只。310或810條腿8條腿今有雉兔同

2024-12-23 07:46

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo)：“雞兔同籠”這個(gè)載體讓同學(xué)們經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過(guò)程，從中體會(huì)出解決問(wèn)題的一般策略——列表?！斜?，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們分析問(wèn)題的能力，滲透假設(shè)的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過(guò)程，體會(huì)解決問(wèn)題的一般策略——列表。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用學(xué)到的解題策略解決生

2024-12-12 23:31

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)雞兔同籠隨堂練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】雞兔同籠應(yīng)用題一、雞兔同籠，有15個(gè)頭，36條腿，雞、兔各有多少只？根據(jù)下列條件，填寫下表。頭／個(gè)雞／只兔／只腿／條15871551541531．假設(shè)雞有8只，兔有7只，腿有（）條。2．腿（）了，說(shuō)明兔子（）了，應(yīng)減少（）

2024-12-15 01:20

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上雞兔同籠課件1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上雞兔同籠課件1(完整版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上雞兔同籠課件1(更新版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上雞兔同籠課件1(專業(yè)版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上雞兔同籠課件1(留存版)