【摘要】第七章二元一次方程組3.雞兔同籠一、教材分析《雞兔同籠》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)(上)第七章《二元一次方程組》第三節(jié).本節(jié)安排1個(gè)課時(shí)。借助"雞兔同籠"這一中國(guó)古代名題,讓學(xué)生經(jīng)歷列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)行根據(jù)實(shí)際問(wèn)題情境列二元一次方程組的訓(xùn)練,強(qiáng)化方程的模型思想,培養(yǎng)了學(xué)生列方程(
2024-12-20 23:24
【摘要】北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)大家的合作意識(shí),在現(xiàn)實(shí)情景中,使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系,提高大家解決問(wèn)題的能力和自信心,進(jìn)而讓大家體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。:應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高大家分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中,通過(guò)列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔
2024-12-24 22:55
2024-12-11 23:16
【摘要】康佩“雞兔同籠”是一類有名的中國(guó)古算題,最早見(jiàn)于《孫子算經(jīng)》下卷第31題“雉兔同籠”,流傳廣泛,許許多多數(shù)學(xué)應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類問(wèn)題來(lái)解決,或者用解決“雞兔同籠”問(wèn)題的解法來(lái)解決。教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷和體驗(yàn)列方程組解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)方程(組)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用
2024-11-18 19:27
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件我們縫制雞和兔共3只。猜一猜,可能需要準(zhǔn)備()個(gè)小動(dòng)物的頭,()條小動(dòng)物的腿。我們縫制雞和兔共3只。310或810條腿8條腿今有雉兔同
2024-12-12 02:31
【摘要】雞兔同籠列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟:1、審題;2、設(shè)未知數(shù),找等量關(guān)系;3、列方程;4、解方程;5、檢驗(yàn);6、答案。今有雞兔同籠上有三十五頭下有九十四足問(wèn)雞兔各幾何你能解決這個(gè)有趣的雞兔同籠問(wèn)題嗎?今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雞兔各幾何?“上有
2024-12-11 09:28
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)案例教學(xué)內(nèi)容:雞兔同籠問(wèn)題(課本第95—96頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容及練習(xí)。)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解“雞兔同籠”問(wèn)題,掌握用列舉法、作圖法和假設(shè)法解決問(wèn)題,初步形成解決此類問(wèn)題一般性策略。2、通過(guò)自主探索、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷用不同的方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題的過(guò)程,使學(xué)生體會(huì)代數(shù)方法的
2024-12-21 08:09
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課,同學(xué)們要能夠通過(guò)對(duì)一些日常生活中的現(xiàn)象的觀察與思考,從數(shù)量的角度進(jìn)行合情推理。在“雞兔同籠”的活動(dòng)中,通過(guò)列表枚舉法,解決雞與兔的數(shù)量關(guān)系。頭/只雞/只兔/只555512341234猜一猜:雞兔同籠,有5個(gè)頭,雞、兔可能有多少只
2024-12-23 07:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo):在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中,通過(guò)列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問(wèn)題。:應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高大家分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)大家的合作意識(shí),在現(xiàn)實(shí)情景中,使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系。雞兔同籠,有20個(gè)頭,54條腿,雞兔各多少只?
2024-12-24 22:56
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)雞兔同籠,有20個(gè)頭,那么雞、兔各有多少只?頭/只雞/只兔/只117181954326202020202020161514…..…..…..20191猜一猜:雞兔同籠,有20個(gè)頭,
2024-12-24 19:50
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雉兔各幾何?這道題的意思就是:籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?826雞兔
2025-01-28 09:12
【摘要】數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠例1綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、情境創(chuàng)設(shè),揭示問(wèn)題籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個(gè)頭,從下面數(shù),有26只腳。雞和兔各幾只?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、自主探
2024-08-03 17:40
2024-12-23 07:46
【摘要】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo):“雞兔同籠”這個(gè)載體讓同學(xué)們經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過(guò)程,從中體會(huì)出解決問(wèn)題的一般策略——列表?!斜?,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們分析問(wèn)題的能力,滲透假設(shè)的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過(guò)程,體會(huì)解決問(wèn)題的一般策略——列表。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用學(xué)到的解題策略解決生
2024-12-12 23:31
【摘要】雞兔同籠應(yīng)用題一、雞兔同籠,有15個(gè)頭,36條腿,雞、兔各有多少只?根據(jù)下列條件,填寫下表。頭/個(gè)雞/只兔/只腿/條15871551541531.假設(shè)雞有8只,兔有7只,腿有()條。2.腿()了,說(shuō)明兔子()了,應(yīng)減少()
2024-12-15 01:20