【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊美麗圖案用“平移”“旋轉(zhuǎn)”“軸反射”來分析圖案的形成過程基本圖案圖案的形成過程原型用“平移”“旋轉(zhuǎn)”“軸對稱”來分析圖案的形成過程基本圖案圖案的形成過程原型
2024-11-29 22:22
【摘要】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 興慶區(qū)第二十六小學(xué) 張海燕 教學(xué)內(nèi)容: 人教審定版四年級下冊103----105頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1、了解“雞兔同籠”問題,感受古代數(shù)學(xué)問...
2024-10-25 04:14
【摘要】四年級下冊《雞兔同籠》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教者:王麗莉預(yù)見性困難拓展延伸課題雞兔同籠課型新授教學(xué)流程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用:列表法、假設(shè)法解決問題;2、我
2025-04-17 13:33
【摘要】第一篇:《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠 實(shí)驗(yàn)小學(xué)李海瓊 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》(人教版)四年級下冊第103~105頁 【教學(xué)目標(biāo)】 :經(jīng)歷和體驗(yàn)用列表法和圖...
2024-10-21 05:38
【摘要】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版義務(wù)教育教科書六年級上冊補(bǔ)充內(nèi)容數(shù)學(xué)廣角“雞兔同籠”問題。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生了解“雞兔同籠”問題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握用列表法、...
2024-10-21 13:17
【摘要】雞兔同籠教學(xué)反思 雞兔同籠教學(xué)反思1課堂上,黃老師從《孫子算經(jīng)》中的古代名題導(dǎo)入,讓學(xué)生解釋意思,并猜想雞和兔的只數(shù)。當(dāng)學(xué)生感到困難時(shí),黃老師引出化繁為簡的方法,降低題目難度后放手讓學(xué)生獨(dú)立...
2024-12-07 02:36
【摘要】雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、對日常生活中的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)特殊規(guī)律,使學(xué)生掌握用列表的方法來解決“雞兔同籠”的問題。 2、從不同的角度...
【摘要】第一篇:《數(shù)學(xué)廣角:雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊P112-114學(xué)情分析: “雞兔同籠”問題是我國民間流傳下來的一類數(shù)學(xué)妙題,大約在1500年前的...
2024-09-23 03:37
【摘要】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)-六年級上冊 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖 一、教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊P112-114 二、學(xué)情分析: 雞兔同籠問題是我國民間...
2024-11-10 00:04
【摘要】雞兔同籠冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高同學(xué)們分析問題和解決問題的能力。?“雞兔同籠”的活動(dòng)中,通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠同學(xué)們喜歡小動(dòng)物嗎?你能告訴老師你都喜歡什么小動(dòng)物嗎?看誰說的多,說的好。猜一猜:圖中有幾只雞和幾
2024-11-29 04:52
【摘要】《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)贛州市南康區(qū)贊賢小學(xué)廖玉芳教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級年級下冊103-104頁.教材簡析:“雞兔同籠”問題是我國民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題,最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。雞兔同籠問題設(shè)置在數(shù)學(xué)廣角中,其教學(xué)與常規(guī)課有所不同。區(qū)別之處在于要把數(shù)學(xué)思想方法貫穿始終,巧用素材,有效提升,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?!督虒W(xué)用書》中
2025-04-17 13:07
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠問題教學(xué)設(shè)計(jì) 創(chuàng)新性成果:數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 和龍市富興二小 劉延紅 創(chuàng)新性成果:這次數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì),我認(rèn)為可以稱之為創(chuàng)新性成果。因?yàn)槌醮谓虒W(xué)設(shè)...
2024-11-04 23:04
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊1的因數(shù):12的因數(shù):123的因數(shù):134的因數(shù):1245的因數(shù):156的因數(shù):12367的因數(shù):178的因數(shù):12489的因數(shù):13910的因數(shù):1251011的因數(shù):11112
2024-11-29 00:17
【摘要】1×12×23×34×4說一說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?×55第8個(gè)點(diǎn)陣有個(gè)點(diǎn)。8×8=64圖一:1×22×33×44×5
2024-11-29 21:28
【摘要】教學(xué)內(nèi)容雞兔同籠教材分析在現(xiàn)實(shí)生活中,“雞兔同籠”的現(xiàn)象幾乎是找不到的,沒見過有人把雞和兔放在一個(gè)籠子里,即使放在一個(gè)籠子里又有誰會(huì)去數(shù)他們的腳呢?直接數(shù)頭不就行了?那么是不是說“雞兔同籠”是一個(gè)完全沒有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題呢?顯然不是,“雞兔同籠”問題,實(shí)際是作為一種符合小學(xué)生心理特征的趣題,主要是構(gòu)建一種數(shù)學(xué)模型,讓我們通過尋找雞兔腿數(shù)的變化
2024-11-19 04:48