幼兒園英語特色的具體方案(優(yōu)秀8篇)-展示頁
2024-09-25 12:19本頁面
【正文】 d、yellow、pink在幼兒體驗游戲樂趣的同時，培養(yǎng)幼兒幫助他人的高尚情操活動準備：正方形、長方形、橢圓形、三角形的大色卡紙若干玩具小狗一只、錄音機和有小狗叫聲的磁帶各一活動過程：導(dǎo)入教師與每名幼兒clap hands,sayhello突然聽見小狗的叫聲(誰來了?Oh! A dog. Hello dog. What’s wrong with you?)漸進我們能為小狗做點什么呢?(教師出示各種圖形，提議為小狗搭一個漂亮的房子)你知道這些圖形的英語名字叫什么嗎?(square、rectangle、triangle 、oval )它們是什么顏色的?(red、yellow、pink)現(xiàn)在我們到外面找個地方為小狗搭房子吧(要求：正確掌握今天新學的單詞)玩?zhèn)€小游戲(教師出示圖形看誰又快又準的說出它的形狀和顏色)...結(jié)束房子搭好了，請小狗住進去休息一會兒(小狗睡著了，我們悄悄的回教室了，byebye little dog，噓...)為表現(xiàn)突出的幼兒發(fā)自制小禮物..幼兒園英語特色的具體方案篇3活動目標：學習正確讀準、認識單詞daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含義。說正確就可得一顆星。幼兒游戲比比誰的反應(yīng)快說得正確。游戲：屋中找玩具教師交代游戲規(guī)則：幼兒到玩具屋中隨意拿一樣玩具，回到座位上后，音樂一停搶先站在板上用英語介紹自己的玩具。如red cat(紅色的貓)。可交換色卡再玩一次。教學流程：復(fù)習顏色 →翻板游戲→找說玩具→競賽游戲復(fù)習顏色多媒體電腦出示顏色，請幼兒用英語說，復(fù)習顏色單詞。教學重點：運用顏色單詞來描述物品。鼓勵幼兒大膽運用已學過的顏色、物品的單詞進行組合，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。幼兒園英語特色的具體方案(優(yōu)秀8篇)幼兒園英語特色的具體方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒園英語特色的具體方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園英語特色的具體方案(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。幼兒園英語特色的具體方案篇1教學目標：在游戲活動中，復(fù)習已學過的顏色單詞，學習新單詞：purple(紫色)、pink(粉紅色)。教學準備：多媒體軟件、色卡、彩色板、各種玩具等。教學難點：用新單詞與物品進行組合。Red yellow green blue orange black white brown.引出新單詞：purple pink.開火車玩色卡，每人一張色卡用英語說。翻板游戲：教師示范介紹游戲玩法：每塊板的反面都有動物圖片，請幼兒用英語說出動物名稱和顏色。幼兒分成紅、綠兩隊進行游戲比賽，看看哪隊贏得的板多。如：yellow car(黃色的汽車)。競賽：比比誰的星星多?鼓勵幼兒用英語說一種想象中顏色和物品組合的詞語，如：green house(綠色的星星)。鼓勵幼兒說得與別人不同和說一句完整的句子?；顒訙蕚洌篺lash card：daddy、mommy。2. warm up(熱身運動)：肢體動作：stand up, sit down, run, jump, turn around……3. teaching(教學)：①師：do you want to know what’s behind me?你想知道誰在我后面嗎?(想)可是啊，它要求小朋友數(shù)到3才肯出來呢!我們一起來好嗎?show me your hands. one, two, three. 咦，它還是不肯出來，we try to 。(幼兒學念：daddy)(出示flash card：mommy)who is she?她是誰呢?(幼兒說說)she is my 。say: hello, daddy! hello mommy!③ ki ing game：依次請幼兒說：hello
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1