幼兒園洗手主題教育活動方案【精選10篇】-展示頁
2024-09-25 11:59本頁面
【正文】 式予以表揚(yáng)和糾正。教師邊做動作邊說自編兒歌。）設(shè)計問題，引導(dǎo)幼兒觀看課件，學(xué)習(xí)洗手的正確方法：（1）教師：那小朋友想不想知道你們說的對不對啊？（2）出示洗手課件，了解洗手的正確方法。）教師提問：那我們小朋友知道該怎么樣洗手才能不生病呢？跟身邊的好朋友討論一下，然后告訴老師?；顒舆^程一、開始部分：手偶表演：“哎呦，哎呦，肚子疼死了。難點：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。初步了解健康的小常識。 挽袖子——淋濕手——打肥皂——沖干凈——甩一甩...幼兒園洗手主題教育活動方案篇2活動目標(biāo)知道不講衛(wèi)生的重要性。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法： 請幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗講述洗手的方法與步驟。四、根據(jù)圖片，創(chuàng)編兒歌。挽袖子——淋濕手——打肥皂——沖干凈——甩一甩——擦一擦 教師出示洗手分布圖講解、示范洗手過程。二、講述故事《不愛洗手的娃娃》：提問幼兒：1)妞妞為什么會肚子疼？妞妞做完什么事情不洗手？2）你要告訴妞妞什么？3）在什么時候你還要洗手？（飯后、大小便后……）三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法： 請幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗講述洗手的方法與步驟?；顒舆^程：一、出示“小手娃娃”，引出課題： 教師問：小朋友，老師今天請來了一位小客人，猜猜看它是誰？ 出示“小手娃娃”，引導(dǎo)幼兒有禮貌的打招呼。 洗手分布圖。好習(xí)慣，讓幼兒懂得洗手的重要性。以下是小編給大家?guī)淼挠變簣@洗手主題教育活動方案，希望可以幫助到大家！幼兒園洗手主題教育活動方案篇1活動目的： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法。預(yù)先制定方案使得活動執(zhí)行順利，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。 “方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前。 培養(yǎng)幼兒勤洗手的39?；顒訙?zhǔn)備： 1個小手娃娃。 保溫桶、臉盆、毛巾、肥皂。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識手的基本特征。 師幼小結(jié)：洗手方法與步驟。 請1——2名幼兒演示洗手。五、教師引導(dǎo)幼兒到盥洗室洗手。 師幼小結(jié)：洗手方法與步驟。掌握正確的洗手方法。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。教學(xué)重點、難點重點：掌握正確的洗手方法?；顒訙?zhǔn)備手偶、正確洗手方法的課件、水盆、肥皂、毛巾等?！苯處熖釂枺簽槭裁葱⊥米訒亲犹勰?？！她平時有什么不好的習(xí)慣嗎？（引導(dǎo)幼兒說出手偶不講衛(wèi)生，不認(rèn)真洗手。（幼兒集體討論后，到講臺來給其他幼兒做示范。（3）教師與幼兒重復(fù)洗手的正確方法：袖子袖子卷卷好，水龍頭兒忙打開，肥皂寶寶 來幫忙，搓搓手心和手背，清水來把贓物沖，小小毛巾擦干凈。教師：那老師還要問問小朋友，我們什么時候應(yīng)該洗手呢？（飯前、便后、玩玩具等）幼兒實際練習(xí)：進(jìn)一步掌握洗手的方法將幼兒分成4組，分別進(jìn)行洗手實踐。幼兒園洗手主題教育活動方案篇3【活動目標(biāo)】了解洗手的重要性，學(xué)習(xí)正確洗手的方法。樂意參加棋類游戲《我愛洗手》，養(yǎng)成認(rèn)真洗手的好習(xí)慣?！净顒舆^程】一、了解洗手的重要性，知道吃東西前、上廁所后和手臟時要洗手。分享、交流洗手的方法。（1）小朋友的手心、手背、手指都洗干凈了?！保?）還有細(xì)菌藏在我們的手指縫里，怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒說出把它們趕走）用什么辦法把它們趕走？（搓一搓）怎么搓？（手指交叉）我們一起來練練?！卑聪词值捻樞?qū)D片排序。這么多洗手的動作，我們應(yīng)該先做哪一個呢？和旁邊的小朋友討論討論。（引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地有節(jié)奏地、以兒歌的形式，講述洗手的方法。）（4）跟著音樂做一做洗手操。（音樂中動作的提示語也是以兒歌的形式講述）三、通過在棋譜上逛棋，鞏固洗手的方法?？腿藖砹?，我們怎么招待他們呢？（請他們吃糖果）吃糖果前要洗手，小朋友已經(jīng)學(xué)會洗手了，
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