正文內(nèi)容

中間、末尾有0的退位減法導學案-展示頁

2024-12-08 23:00本頁面

　　

【正文】法》導學案興賓區(qū) 河西小學：覃美芳年級：三課題中間、末尾有 0 的退位減法課時 1節(jié) 科目數(shù)學目標：學習掌握三位數(shù)中間或末尾有 0的退位減法，并能正確計算。培養(yǎng)學生良好的合作探究學習習慣。難點：理解三位數(shù)減三位數(shù)中間或末尾有 0的退位減法的算理。我來算一算： 402358= 501157= 思考：當十位上退

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關(guān)推薦

被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法教學設計-展示頁

【摘要】第一篇：被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法教學設計被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法辛元 1、知識與技能：會計算被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法。 2、過程與方法：增強估算意識，強調(diào)算法多樣化。能夠運...

2024-11-05 02:31

中間有0的連續(xù)退位減法教案[5篇范文]-展示頁

【摘要】第一篇：中間有0的連續(xù)退位減法教案中間有0的連續(xù)退位減【教學內(nèi)容】：教科書P42例3【教學目標】： 1、采用合作學習的方式，探索并掌握三位數(shù)減三位數(shù)被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法。 2、采取...

2024-10-17 12:45

【摘要】商中間、末尾有0的除法教學內(nèi)容：商中間、末尾有0的除法，教材第6—7頁例題及想想做做。教學目標：1、結(jié)合具體情景，讓學生體會商末尾有0的除法計算過程，掌握算法。2、自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的算法，使學生在計算知識的學習中得到多方面的發(fā)展。3、在解決簡單的實際問題的過程中，進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強應用數(shù)學的能力。教學重點：商

2025-08-26 09:44

423-被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法-展示頁

【摘要】被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法 1.口算。 46-17=87-29=134-27=76-38= 100-14=126-30=145-55=105-25= 2.豎式計算。 407-319...

2025-04-03 01:54

商中間、末尾有0的除法-展示頁

【摘要】1《商中間、末尾有0的除法》教學設計仙臺鎮(zhèn)鹽店學校韓東啟教學內(nèi)容：蘇教版三年級上冊64頁例8、例9及65-66頁想想做做。教學目標：0的數(shù)的結(jié)果都等于0。0的除法計算方法的過程，并能正確計算。。教學重難點：體會計算方法的過程，掌握計算方法。教學過程：一、導入：1.復習

2024-12-05 12:47

商中間有0末尾有0的除法(3)-展示頁

【摘要】復習：1．5分鐘口算練習2．列豎式計算，并和同桌說說你是怎么算的。415÷3280÷6562名學生分4批去參觀克隆屬。平均每批有多少人？還剩幾人？4）562416401621當除到被除數(shù)的某一位不夠商1時

2024-10-28 13:41

因數(shù)中間、末尾有0的乘法-展示頁

【摘要】因數(shù)中間或末尾有0的乘法12÷３=（只）你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？請根據(jù)信息提出問題？1160×30=30×084008416×31600說明：用豎式，先算16×3=48，再在積的末尾添寫2個0（簡便）

2024-12-05 12:45

乘數(shù)中間、末尾有0的乘法-展示頁

【摘要】乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法106×30＝106×300003183180106×303180360×23＝

2024-12-25 16:44

因數(shù)中間或末尾有0的乘法-展示頁

【摘要】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800

2025-08-14 04:41

商中間或末尾有0的除法教案-展示頁

【摘要】商中間或末尾有0的除法教案教學內(nèi)容：教材P28、29例5、例6，做一做，練習七第1～4題。教學要求1．知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2．探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0，商中間或末尾也商0的計算方法，掌握豎式的簡便寫法，能正確地進行計算。3．培養(yǎng)學生認真計算，仔細檢查的良好學習習慣。4．經(jīng)歷與他人交

2024-12-05 11:53