【摘要】 被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法 1.口算。 46-17=87-29=134-27=76-38= 100-14=126-30=145-55=105-25= 2.豎式計(jì)算。 407-319...
2025-04-03 01:54
【摘要】1《商中間、末尾有0的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)仙臺(tái)鎮(zhèn)鹽店學(xué)校韓東啟教學(xué)內(nèi)容:蘇教版三年級(jí)上冊(cè)64頁例8、例9及65-66頁想想做做。教學(xué)目標(biāo):0的數(shù)的結(jié)果都等于0。0的除法計(jì)算方法的過程,并能正確計(jì)算。。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)計(jì)算方法的過程,掌握計(jì)算方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:1.復(fù)習(xí)
2025-01-26 12:47
【摘要】復(fù)習(xí):1.5分鐘口算練習(xí)2.列豎式計(jì)算,并和同桌說說你是怎么算的。415÷3280÷6562名學(xué)生分4批去參觀克隆屬。平均每批有多少人?還剩幾人?4)562416401621當(dāng)除到被除數(shù)的某一位不夠商1時(shí)
2024-12-06 13:41
【摘要】因數(shù)中間或末尾有0的乘法12÷3=(只)你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?請(qǐng)根據(jù)信息提出問題?1160×30=30×084008416×31600說明:用豎式,先算16×3=48,再在積的末尾添寫2個(gè)0(簡便)
2025-01-26 12:45
【摘要】乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法106×30=106×300003183180106×303180360×23=
2025-02-15 16:44
【摘要】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800
2025-09-22 04:41
【摘要】商中間或末尾有0的除法教案教學(xué)內(nèi)容:教材P28、29例5、例6,做一做,練習(xí)七第1~4題。教學(xué)要求1.知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2.探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0,商中間或末尾也商0的計(jì)算方法,掌握豎式的簡便寫法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,仔細(xì)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.經(jīng)歷與他人交
2025-01-26 11:53
【摘要】被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法復(fù)習(xí)準(zhǔn)備用豎式計(jì)算:243-157=534-248=昆明麗江大理507千米384千米?千米嘗試題用豎式計(jì)算:304-175=嘗試題
2025-02-01 22:35
【摘要】因數(shù)中間或末尾有0的乘法學(xué)前準(zhǔn)備?口算:?12×10=23×10=32×30=?6×50=24×20=120230960300480特快列車每小時(shí)可行160千米。普通列車每小時(shí)可行1
2025-01-26 10:44
【摘要】第一篇:《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說課稿 《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說課稿 一、教材分析(說教材)說教材背景和 1、教材所處的地位和作用: 本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是義務(wù)教育階段小學(xué)第八冊(cè)數(shù)...
2024-10-08 19:56
【摘要】漠河育才學(xué)校教師教育教學(xué)材料學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):八年教師:孫杰
【摘要】乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課題 乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的筆算方法,對(duì)于因數(shù)中間有0的乘法在以前已經(jīng)有所涉...
2024-10-07 18:05
【摘要】第一篇:《商中間、末尾有0的除法》教學(xué)反思 《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn)是:理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”;掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法,...
2024-10-08 20:06
【摘要】第一篇:因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算教案 因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算 四數(shù)薛艷婷 教學(xué)內(nèi)容:教材第52頁的例2及相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)八的1—4題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算...
2024-10-08 07:01
【摘要】0周末老師去文具店,買了6本筆記本,要分給我們上周回答問題最積極的三名同學(xué),怎么樣分才最公平?6÷3=2(本)老師還買了鉛筆,是要分給上周作業(yè)寫的最工整的3名同學(xué),平均每人分幾支鉛筆?0÷3=0(支)分給4名同學(xué)呢?10名呢?12名呢?0÷4=0(支)
2025-01-24 03:22