高三數(shù)學教學計劃范文5篇-展示頁
2024-09-24 17:11本頁面
【正文】 不孤立記憶和認識各個知識點，而要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中，在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系，達到理解層次，注意知識塊的復習，構(gòu)建知識網(wǎng)路。二、教學設(shè)想(一)總的原則認真研讀數(shù)學考試大綱及全國卷考試說明的說明，做到宏觀把握，微觀掌握，注意高考熱點，特別注意高考的信息。每一次考試試題堅持集體研究，堅持集體備課，加強學習，多聽課，探索教學模式。(2)堅持每周一次小題訓練，每周一次綜合訓練。(1)當日內(nèi)容，當日消化，加強每天作業(yè)檢查督促。(2)針對不同學生的實際水平，合理安排教學難度，有利于學生成功情感體驗，促進其提高。下面小編給大家?guī)砀呷龜?shù)學教學計劃5篇，希望大家喜歡!高三數(shù)學教學計劃篇1一、教材分析本學期既做好學考復習，又要選修內(nèi)容新課教學，還要高考一輪復習，教學任務(wù)特別繁重二、學情分析學生學習任務(wù)特別重，有學考科目，也有選考科目，學習數(shù)學的時間特別少對數(shù)學基礎(chǔ)知識，基本技巧，定理、公式的識記比較弱薄三、教學目標：注重學法指導及心理輔導。高三數(shù)學教學計劃范文5篇教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質(zhì)提高，使他們成為社會所需要的人。(1)及時向?qū)W生介紹學習方法和學習策略，及時收集教學過程中反饋信息并彌補學生的不足。(3)注重數(shù)學題型與方法的指導教學四、提高質(zhì)量措施腳踏實地抓落實，從課堂講授向“組織學習”，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生的學習能力，提高課堂教學效益，少講多練，一般地，充分發(fā)揮學生的主體作用。有交必改，有改必糾。(3)周練與綜合訓練，切實把握試題的選取，切實把握高考的脈搏，注重基礎(chǔ)知識的考查，注重能力的考查，注意思維的層次性(即解法的多樣性)，適時推出一些新題，加強應(yīng)用題考察的力度。高三數(shù)學教學計劃篇2本學期我繼續(xù)擔任高三理科82班和88班的數(shù)學教學工作，為了20__年學生能充分迎接高考且能考出好成績，我制定了高三數(shù)學復習教學計劃：一、指導思想研究教材，了解新的信息，更新觀念，倡導理性思維，探求新的教學模式，注重團結(jié)協(xié)作，面向全體學生，因材施教，激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學素質(zhì)，全力促進教學效果的提高。根據(jù)樣卷把握第一、二輪復習的整體難度。立足基礎(chǔ)，不做數(shù)學考試大綱以外的東西。不選做那些有孤僻怪誕特點、內(nèi)容和思路的題目。嚴格控制選題和做題難度，做到不憑個人喜好選題，不脫離學生學習狀況選題，不超越教學基本內(nèi)容選題，不大量選做難度較大的題目。注重聯(lián)系實際，要從解決數(shù)學實際問題的角度提升學生的綜合能力。教學中，不斷地將基礎(chǔ)知識運用于數(shù)學問題的解決中，努力提高學生的學科綜合能力。(三)合理安排復習中講、練、評、輔的時間精心設(shè)計教學，做到精講精練，不加重學生的負擔，避免題海
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