軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 安義縣龍津?qū)W校 熊國(guó)蘭 教材的內(nèi)容地位和作用 軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖開是學(xué)生在初步學(xué)習(xí)了有關(guān)平面圖形的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教...

2024-10-25 03:15

軸對(duì)稱教學(xué)設(shè)計(jì)doc-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．知道什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形，會(huì)找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸；2．知道兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱意義，會(huì)找出兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱時(shí)的對(duì)稱軸、對(duì)稱點(diǎn)；3．知道軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系．【活動(dòng)方案】情境引入：1、做一做把一張對(duì)折，剪出一個(gè)圖案（折痕處不要完全剪斷），想一想,展開后會(huì)是一個(gè)什么樣的圖

2024-12-08 21:30

軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì) ［教學(xué)過程］ 一、欣賞引入，激趣蘊(yùn)思 談話： 一、情境導(dǎo)入 談話：同學(xué)們，春天到了，小草綠了，花兒開了。一只美麗的蝴蝶飛到我們的教室里，(投影儀出示蝴蝶)，它在翩...

2024-10-17 19:36

軸對(duì)稱教學(xué)設(shè)計(jì)專題-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：軸對(duì)稱教學(xué)設(shè)計(jì)專題 軸對(duì)稱教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：魏秋爽教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能：通過豐富的實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，并能找出對(duì)稱軸。了解軸對(duì)稱圖形與兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系。 解決問題：通過軸對(duì)稱圖形...

2024-10-25 03:03

軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì) 《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課題： 軸對(duì)稱圖形(北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第12～16頁(yè)) 二、教材簡(jiǎn)解： 本教材從學(xué)生熟悉的生活入手，...

2024-10-25 03:59

坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)x-展示頁(yè)

【摘要】坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知3個(gè)生字；2．能夠正確、流利地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀對(duì)話；3．發(fā)揮想象力，初步理解寓意；4．理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語(yǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)：懂得“坐井觀天”寓意，明白本詞含有貶義。教學(xué)準(zhǔn)備：1．生字卡片；2．小青蛙、

2024-12-08 22:41

窮人教學(xué)設(shè)計(jì)x-展示頁(yè)

【摘要】窮人教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)·回顧上節(jié)課內(nèi)容，引入新課：1.揭題：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)列夫·托爾斯泰的這篇短篇小說——窮人。（齊讀課題）2.回顧：通過上節(jié)課我們了解到文中的主要人物是——桑娜（板書：桑娜）和漁夫（板書：漁夫），通過環(huán)境描寫（板書：環(huán)境）我們體會(huì)到桑娜雖然窮，但她卻有一個(gè)溫馨的家。二、聚焦桑娜，感受人物內(nèi)心世界一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚桑

2024-12-06 20:05

函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)x-展示頁(yè)

【摘要】“函數(shù)的概念”教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容和內(nèi)容解析“函數(shù)”是中學(xué)數(shù)學(xué)的核心概念．在初中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過函數(shù)概念．初中建立的函數(shù)概念是：一般地，在一個(gè)變化過程中，如果有兩個(gè)變量x與y，并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng)，那么，我們就說y是x的函數(shù)．其中x稱為自變量．這個(gè)定義從運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)出發(fā)，把函數(shù)看成是變量之

2024-12-04 01:27

尊嚴(yán)教學(xué)設(shè)計(jì)x-展示頁(yè)

【摘要】1尊嚴(yán)教學(xué)教案設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè))一、教學(xué)目標(biāo)6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“尊嚴(yán)、逃難、善良、樸實(shí)、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語(yǔ)。，復(fù)述課文。、動(dòng)作、語(yǔ)言的句子，從中感悟人物形象，懂得什么是尊嚴(yán)。二、教學(xué)重難

2024-12-09 00:55

牧童教學(xué)設(shè)計(jì)x-展示頁(yè)

【摘要】《牧童》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。2、感受切分節(jié)奏，并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂情緒用歌聲表達(dá)出來。3、通過學(xué)唱歌曲，感受體驗(yàn)并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：感受體驗(yàn)歌曲活潑的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生二聲部的

2024-12-06 11:42

泉水教學(xué)設(shè)計(jì)x-展示頁(yè)

【摘要】泉水教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)１、認(rèn)知：⑴知道泉水多、清、甜、美的特點(diǎn)。正確流利有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。⑵讀懂課文，體會(huì)泉水一路奉獻(xiàn)的精神。２、能力：⑴通過看圖說話、寫話的練習(xí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。⑵培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。

2024-12-06 20:15

軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：《軸對(duì)稱圖形》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的概念；　，兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的對(duì)稱軸、對(duì)稱點(diǎn)；。過程與方法通過軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生關(guān)注生活，學(xué)會(huì)觀察，增強(qiáng)交流。情感態(tài)度與價(jià)值觀　　通過軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，并能積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、教學(xué)

2025-04-26 12:43

微笑教學(xué)設(shè)計(jì)x-展示頁(yè)

【摘要】《微笑》教學(xué)設(shè)計(jì)戶縣草堂鎮(zhèn)中心學(xué)校劉穎楠【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。3、理解詩(shī)歌內(nèi)容，懂得微笑有著無窮的力量，人人都需要微笑。過程與方法:運(yùn)用朗讀法、對(duì)話法、想象法、音樂渲染法等創(chuàng)設(shè)情境，與生活實(shí)際相聯(lián)系

2024-12-05 11:27

老王教學(xué)設(shè)計(jì)x-展示頁(yè)

【摘要】老王教學(xué)目標(biāo)：1,理解老王的“苦”與“善”；；、簡(jiǎn)練風(fēng)趣的特點(diǎn)。重難點(diǎn):1,理解老王的“苦”與“善”；、簡(jiǎn)練風(fēng)趣的特點(diǎn)。課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)導(dǎo)入：在我們周圍有一些人，他們生活艱難，不被人重視，卻有金子一般的心，你是怎樣對(duì)待他們的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)作家、文學(xué)翻譯家楊絳

2024-12-06 12:20

軸對(duì)稱的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】教材分析：1、本節(jié)內(nèi)容是七年級(jí)下第九章《軸對(duì)稱》中的重點(diǎn)部分，是等腰三角形的第一節(jié)課，由于小學(xué)已經(jīng)有等腰三角形的基本概念，故此節(jié)課應(yīng)該是在加深對(duì)等腰三角形從軸對(duì)稱角度的直觀認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，著重探究等腰三角形的兩個(gè)定理及其應(yīng)用，如何從對(duì)稱角度理解等腰三角形是新教材和舊教材完全不同的出發(fā)點(diǎn)，應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)，把好入門的第一課。2、等腰三角形是在第八章《多邊形》中的三角形

2024-12-08 23:46

軸對(duì)稱教學(xué)設(shè)計(jì)x(編輯修改稿)

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