【摘要】第二框自覺維護(hù)正義,了解使自己成為有正義感的人的途徑。,敢于并善于同非正義行為做斗爭(zhēng),做一個(gè)有正義感的人。,養(yǎng)成遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。板塊一:遵守社會(huì)規(guī)則和程序按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課;上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解??這些都是中學(xué)生守則中的一些規(guī)則。
2025-05-10 01:02
【摘要】公平正義,比太陽還要有光輝——溫家寶李校范學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):社會(huì)成員遵守社會(huì)觃則與程序,就是維護(hù)正義;有正義感的人,應(yīng)該做到的具體要求。能力目標(biāo):自覺維護(hù)正義的實(shí)際行動(dòng)能力;見義勇為精神的踐行能力。情感態(tài)
2024-12-03 23:58
【摘要】從制度保障看社會(huì)公平起點(diǎn)和機(jī)會(huì)牢騷滿腹調(diào)查表:寫出你印象深刻的一件不平事,并記錄自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。——對(duì)外開放2分鐘情境一:班上只能選一名“優(yōu)秀班干部”,并且這次的名額關(guān)系到初三中考能否加分,經(jīng)全班同學(xué)無記名投票后,李萬和張強(qiáng)得票數(shù)相等,最后班主任決定李萬當(dāng)選,因?yàn)樗某煽兒?。情境?/span>
2024-12-20 06:14
【摘要】暑假的一天,小宇和爸爸一起到當(dāng)律師的舅舅家做客,在飯桌上,舅舅給他們講了一件事情:前不久,舅舅出差路經(jīng)開封,順便游玩了包公祠,在包公祠的門口,他遇見了一群人正和包公祠的工作人員爭(zhēng)吵,經(jīng)打聽,原來他們?cè)诖迳鲜芰嗽┣?,多方反映,沒有得到滿意答案,便千里迢迢來到包公祠,想請(qǐng)包青天替他們做主。事情還未說完
2024-12-08 17:21
【摘要】漫畫“我爸是李剛”社會(huì)“呼吁”公平維護(hù)社會(huì)公平北京市第一中學(xué)潘利英No1middleschoolofBeijingchusansipinshisanke社會(huì)公平權(quán)利公平機(jī)會(huì)公平
2024-12-08 20:47
【摘要】小品欣賞:打工奇遇(一)溫故而知新:1、趙老太打工的酒樓將二鍋頭當(dāng)作“宮廷玉液酒”180元賣給消費(fèi)者是一種什么樣的行為?2、侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利?3、作為消費(fèi)者,我們應(yīng)該怎樣做?活動(dòng)一:模擬集體消費(fèi)同學(xué)們走在中山最繁華的步行街上,這里商場(chǎng)林立,店內(nèi)商品琳瑯滿目,品種齊全。感受著這里熱火朝天的購物氣氛,你也
2024-12-20 04:03
【摘要】?(1)班上只能選一名“優(yōu)秀班干部”,并且這次的名額關(guān)系到中考能否加分,經(jīng)全班同學(xué)無記名投票后,萬兵和李超得票數(shù)相等,最后班主任決定萬兵當(dāng)選,因?yàn)樗某煽兒谩?(2)期終語文考試,章衛(wèi)的試卷被老師少給了5分,可語文老師說凡是6分以下的誤差一律不改。?(3)班級(jí)公開競(jìng)選班長,劉大海和錢小龍是兩位候選人,錢小龍競(jìng)選前許諾如果他當(dāng)班長,就
2024-12-01 07:18
【摘要】第十課我們維護(hù)正義知識(shí)要點(diǎn)與學(xué)習(xí)要求1、知識(shí)目標(biāo)⑴明確實(shí)施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求。⑵了解正義與非正義的含義。⑶了解公平與正義的區(qū)別與聯(lián)系。⑷明確做有正義感的人的具體目標(biāo)。2、能力目標(biāo)⑴理解正義要求處于每一個(gè)人都遵守制度規(guī)則和程序,能辨別正義和非正義行為。⑵自覺維護(hù)正義,自覺遵守社會(huì)規(guī)則
2024-12-21 09:59
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)年級(jí):八主備:梁海霞審閱:班級(jí):姓名:時(shí)間:課題:第八課第1站樹立公平意識(shí)教師寄語:使人幸福的并不是體力和金錢,而是正直和公允?!轮兛死亍咀灾黝A(yù)習(xí)】(通讀課文,填寫重點(diǎn)詞句。)1、維護(hù)公平有利于
2024-12-21 08:15
【摘要】7C中小學(xué)課件第八課消費(fèi)者的權(quán)益7C中小學(xué)課件溫故而知新一、判斷以下行為侵害了消費(fèi)者的何種權(quán)益?1、某郵局要求顧客發(fā)信時(shí)必須買該局所售郵票,否則郵件不寄發(fā)。2、300塊買來的“高級(jí)照相機(jī)”原來是塑料做的。3、目前市場(chǎng)上的一些國產(chǎn)商品,其產(chǎn)地及使用說明完全用外文標(biāo)記。自主選擇權(quán)
2024-12-12 14:10
【摘要】小憨教學(xué)資源網(wǎng)回首過去的2021年,總還有一些記憶會(huì)讓我們淚流滿面,總有一些瞬間讓我們無法忘記,也不愿忘記??傆幸环N精神,它讓我們淚流滿面;總有一種力量,它讓我們信心倍增;總有一種人格,它驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。搏擊巨浪勇救人:魏青剛把時(shí)間獻(xiàn)給孩子:叢飛飛天英雄:費(fèi)俊龍、聶海勝15年鑄成倚天劍:黃伯云照亮苗鄉(xiāng)的月亮
2024-12-20 12:07
【摘要】尾山宏,日本著名律師,“中國人戰(zhàn)爭(zhēng)受害者索賠要求日本律師團(tuán)”團(tuán)長。這個(gè)如今連睫毛都花白的老人,作為中國戰(zhàn)爭(zhēng)受害者的代理律師,從1963年起參與了四十年來所有的對(duì)日訴訟案件:歷時(shí)32年的“教科書訴訟案”、“731人體試驗(yàn)案”、“南京大屠殺”、以及“遺棄化學(xué)武器及炮彈案”??尾山宏等日本律師成立的“中國人戰(zhàn)爭(zhēng)受害者索賠要求日本律師團(tuán)”,無償代理
2024-12-01 11:22
【摘要】7年級(jí)歷史教案1提到“正義”,你會(huì)聯(lián)想到哪些詞匯?公平、公正、公道、合理、公理等?古希臘“正義”一詞,來源于象征正義的女神狄凱(DIKE〕。在希臘神話中,狄凱被塑造為手持標(biāo)尺的形象,而手中的標(biāo)尺則是用來衡量事物和事件是否合適、適當(dāng)和公平,或用以確定土地的分界。?正義,就象狄凱手中的標(biāo)尺,預(yù)示著公正和公平。正義便具有二元性
2025-01-26 17:05
【摘要】《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》是人教版八年級(jí)下冊(cè)第八課第二框題內(nèi)容。教學(xué)對(duì)象分析現(xiàn)實(shí)生活中,侵害消費(fèi)者權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生,受到不應(yīng)有的損失。八年級(jí)學(xué)生對(duì)自己權(quán)益受到侵害時(shí),維權(quán)意識(shí)較模糊,對(duì)如何維權(quán)途徑知之甚少,特別是遭侵權(quán)后與商家協(xié)商不成就束手無策。因此,樹立維權(quán)意識(shí),掌握有效維權(quán)的途徑和方法,依法維
2024-12-20 03:56
【摘要】第八課第二框溫故而知新1、某郵局要求顧客發(fā)信時(shí)必須買該局所售郵票,否則郵件不寄發(fā)。2、300塊買來的“高級(jí)照相機(jī)”原來是塑料做的。3、目前市場(chǎng)上的一些國產(chǎn)商品,其產(chǎn)地及使用說明完全用外文標(biāo)記。◆判斷以下行為侵害了消費(fèi)者的什么權(quán)利?自主選擇權(quán)知情權(quán)和公平交易權(quán)知情權(quán)
2024-12-11 09:43