【摘要】教學內(nèi)容第十四章壓強和浮力三大氣壓強授課教師教學時間第十周星期三班級C145姓名小組教學目標1、了解大氣壓強，了解測量大氣壓強的方法，了解大氣壓強的大小和單位，了解抽水機的工作原理，認識生活中利用大氣壓強的現(xiàn)象個人感悟教學重點大氣壓強的存在及實驗證明，大氣壓強的測定天才
2024-12-01 09:28
【摘要】課題：教學設(shè)計設(shè)計思想1．學生在日常生活中已經(jīng)具備一定的大氣壓強知識，讓學生舉例進入探究狀態(tài)。2．利用以前學過的計算壓強的知識，通過實驗粗略計算大氣壓強值。3．引導學生了解托里拆利實驗及由它測得的精確大氣壓強值。4．通過對氣壓計的學習，能從中體會到活用所學知識的快樂，從而增加學習科學知識的興趣。教
2024-12-21 09:52
【摘要】九年級物理課堂教學導學案學科：物理學生姓名：課題大氣壓強課型新授主備人審核授課班級151課時1課時學習目標知識技能：了解大氣壓的存在及其測量方法，能用大氣壓的知識解釋簡單的聲活現(xiàn)象過程與方法：觀察演示
【摘要】第三節(jié)大氣壓強說課稿我今天的說課課題是《大氣壓強》，我說課的內(nèi)容有教材分析、教學設(shè)計思想、教學目標、教學流程、板書設(shè)計和我的物理教學思想六個板塊。【教材分析】《大氣壓強》是第十四章第三節(jié)的內(nèi)容，對大氣壓強的研究是在前面所學的基礎(chǔ)上，運用壓強、壓力、水的沸點、液體密度、液體壓強等內(nèi)容來認識的，由“想想議議”來激發(fā)學生的思維和探究欲望，從而用
2024-12-11 05:30
【摘要】大氣壓強同步練習題型一知道大氣壓的存在，會用大氣壓解釋生活中常見的現(xiàn)象題型二了解測量大氣壓強的方法，知道托里拆利實驗的原理題型三主要考查大氣壓的變化、液體的沸點與氣壓的關(guān)系，并能運用它們解決生活中的相關(guān)問題基礎(chǔ)知識訓練1．用嘴吸裝礦泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶會
2024-12-01 18:35
【摘要】大氣壓強逍遙回中理化組武群峰教科版物理八年級第9章第4節(jié)一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用:學習目標水壓說明大氣存在壓強大氣壓課前小實驗(2)如果
2024-12-20 09:09
【摘要】大氣壓強是什么力量使罐子不會掉下來？觀察：雞蛋壓入瓶中是什么原因？點燃浸過酒精的棉花，放入瓶中，然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口，雞蛋會慢慢進入瓶內(nèi)“覆杯”實驗1654年德國馬德堡市的市長奧托.格利克做了著名的馬德堡半球?qū)嶒?。從以上實驗中你得到了什么啟發(fā)，得出了什么結(jié)論？都來談一談
2024-12-08 18:17
【摘要】l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強，這是由于液體受重力且具有流動性。l那么，空氣也受重力且具有流動性，我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強？他們在干什么？是什么力量使罐子不會掉下來？第九章第３節(jié)大氣壓強香店中學物理組復習提問：請回顧液體壓強的特點。我們生活在大氣層的底部，那大氣
2025-01-25 08:51
【摘要】三、大氣壓強一、大氣壓的存在1．塑料掛鉤的吸盤貼在光滑墻面上、用吸管吸飲料等等都說明了______________的存在．大氣壓強大氣壓2．大氣壓強通常簡稱為________或氣壓．二、大氣壓的測量760mm1．托里拆利實驗測得水銀柱高度為____________，通常把這樣大小的大氣壓叫做標準大氣壓．一個
2025-08-13 18:02
【摘要】提高作業(yè)（大氣壓強以及氣體壓強與流速的關(guān)系）四、大氣壓強以及氣體壓強與流速的關(guān)系作業(yè)導航大氣壓的存在和測定大氣壓的應(yīng)用氣體壓強與流速的關(guān)系飛機的升力一、填空題_____實驗有力的證明了大氣壓的存在，1標準大氣壓=_____毫米水銀柱=_____Pa，在同一地區(qū)，海拔500m處的大氣壓比海拔1000m
2024-12-15 09:46
【摘要】第九章第四節(jié)大氣壓強新課引入講授新課板書設(shè)計課堂小結(jié)鞏固練習布置作業(yè)張家口市第七中學崔雅彬制作通常我們用打氣筒把氣球吹大，能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢？一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?
2024-12-13 01:02
【摘要】《壓強液體壓強大氣壓強》測試題（45分鐘）一，填空題：（每題3分。共30分）1，壓強是反映_________作用效果的物理量，物理學中把物體_______上受到的_________叫做壓強。2，水平桌面的面積為1平方米，上面放著質(zhì)量為5千克的物體，物體與桌面接觸面積為平方米，則物體對桌面的壓力是_____
2024-12-11 03:18
【摘要】14．3大氣壓強引例：如圖13-36所示，找個一端開口的玻璃管（或試管），將其倒置，用酒精燈在管口下方加熱一段時間，然后迅速將玻璃管的管口插入盛水的容器，試猜想管內(nèi)將發(fā)生什么現(xiàn)象？試解釋成因。智能提要[來源:學科網(wǎng)ZXXK]問：本節(jié)內(nèi)
2024-12-18 04:21
【摘要】人教版九年級物理《大氣壓強》同步練習題一、填空題1．首先驗證了大氣壓強存在的實驗是________________，精確的測出大氣壓值的實驗________________。2．水銀氣壓計可以測量_________的大小。它是根據(jù)_________實驗原理制成的。3．圖中為“研究水的沸點跟水面氣壓關(guān)系”的實驗裝置，當用注射器給
2024-12-11 03:35
【摘要】北師大版新教材同步教學課件第八章壓強和浮力四大氣壓強杯中裝滿水，蓋上硬紙，倒置過來，紙片不會掉。為什么？一、證明大氣壓強的存在1、馬德堡半球?qū)嶒灒ǖ聡鴬W托?格里克）馬德堡半球?qū)嶒烋R德堡半球抽氣機1、大氣為什么會有壓強呢？——即產(chǎn)生大氣壓強的原因是什么。
2024-12-12 00:21
鄂ICP備17016276號-1