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特殊教育培訓(xùn)心得體會(huì)(精選3篇)-展示頁(yè)

2024-09-24 12:13本頁(yè)面
  

【正文】 更快,讓我很是困惑卻總結(jié)不出原因。特殊教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇2“國(guó)培計(jì)劃”是我國(guó)一個(gè)大規(guī)模、高層次、高要求的教師培訓(xùn)工程,具有示范引領(lǐng)、促進(jìn)改革的重大意義和價(jià)值,能夠參加這樣一次高水平的特殊教育骨干教師培訓(xùn),于我來(lái)說(shuō)是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而對(duì)于學(xué)生的個(gè)案研究,既能有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育訓(xùn)練,又能提升教師科研的素養(yǎng),正是一舉多得的好事,應(yīng)該在每所特殊教育學(xué)校推廣個(gè)案研究的方法。華東師大張福娟教授的“個(gè)案研究”專(zhuān)題,非常細(xì)致地論述了個(gè)案研究的研究對(duì)象和具體的研究方式,研究報(bào)告的寫(xiě)法,這些為我們特教老師進(jìn)行教學(xué)科研開(kāi)辟了一條新的道路。 26日晚,這次參訓(xùn)的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了一次座談會(huì),在會(huì)上不僅認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)18個(gè)省份的特教同仁,了解了各地特校的辦學(xué)現(xiàn)狀,還有幸聆聽(tīng)了云南曲靖、山東新泰等特校教學(xué)和管理的經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校的藝術(shù)教育落到實(shí)處,讓學(xué)生通過(guò)藝術(shù)表演這個(gè)舞臺(tái)展示自己的同時(shí),還向外界宣傳了學(xué)校。校園教學(xué)區(qū)和生活區(qū)連成一體又相對(duì)獨(dú)立,既便于學(xué)生生活又利于教師管理。從校園宣傳欄到每個(gè)班的班級(jí)文化,都體現(xiàn)出濃厚而溫馨的特教元素。10月25日下午,我們參觀了樂(lè)山市特殊教育學(xué)校。樂(lè)山特校的周副校長(zhǎng)關(guān)于“校本研修”的講座,從理論到實(shí)踐為我們提示了今后開(kāi)展校本研修的切入點(diǎn)和開(kāi)展形式。特殊教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇1學(xué)習(xí)時(shí)間總是過(guò)得太快,又是三天的學(xué)習(xí)時(shí)光匆匆而逝,帶給我新的收獲、新的體會(huì)。 由于教育對(duì)象的特殊性,在特校開(kāi)展校本研修的重要性不言而喻,但如何開(kāi)展卻是讓人有無(wú)從入手之感。周校長(zhǎng)尤其強(qiáng)調(diào)了校本研修中的同伴互助以及聾人教師的培養(yǎng),這對(duì)我工作的新建特校,很有借鑒意義。校園布局合理,校園文化建設(shè)從大處著眼,小處著手,從校門(mén)到公寓樓、食堂、教學(xué)樓無(wú)不體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的精妙。到校時(shí)正是課外活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生們自發(fā)地在操場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉和娛樂(lè)活動(dòng),整個(gè)校園呈現(xiàn)出活潑生動(dòng)又井然有序的局面。教室功能劃分很細(xì),聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練室、言語(yǔ)訓(xùn)練室、康復(fù)訓(xùn)練室、律動(dòng)室等特教功能教室一應(yīng)俱全。學(xué)生在這樣的校園里學(xué)習(xí)和生活,能夠?qū)W有所長(zhǎng),學(xué)有所用,使自己的生活質(zhì)量得到很大的提升。各省雖然省情不同,各特校辦學(xué)各有特色,然而我們的教育對(duì)象卻是相同的,這樣的交流互通有無(wú),相互學(xué)習(xí),尤其是新學(xué)校的老師能從老學(xué)校汲取辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。確實(shí),每個(gè)學(xué)期的教學(xué)總結(jié)總是如出一轍,缺乏新意,這樣的總結(jié)對(duì)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助。隨著學(xué)習(xí)的深入,越來(lái)越感到自己特教知識(shí)儲(chǔ)備的不足,以后自己要多加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,并把學(xué)到的特教知識(shí)和技能更
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