【摘要】12可以遺傳的生物體的性狀(形態(tài)特征、生理特征等)遺傳性狀3一種生物在同一性狀上的不同表現(xiàn)類(lèi)型(顯性性狀與隱性性狀),叫做相對(duì)性狀。顯性性狀隱性性狀占大多數(shù)的性狀占少數(shù)的性狀5黃皮膚和黑眼睛雙眼
2025-03-02 16:08
【摘要】第二章生物的遺傳和變異義務(wù)教育教科書(shū)第三節(jié)基因的顯性與隱性武溝九年制學(xué)校趙聰艷復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、基因通過(guò)什么方式傳遞給后代的呢?2、什么叫相對(duì)性狀?舉例說(shuō)明。3、如果父方的精子為A,母方的卵細(xì)胞是a,則受精卵的基因組成是什么?想一想,議一議
2024-12-05 13:02
【摘要】AAAaaaAa父雙眼皮母單眼皮AAAaaaAa父雙眼皮母單眼皮?一種性狀是由一對(duì)基因控制,這對(duì)基因中,一個(gè)來(lái)自父方一個(gè)來(lái)自母方。孟德?tīng)?.Mendel,1822-1884)遺傳學(xué)奠基人高
2024-11-21 02:26
【摘要】第三節(jié)基因的顯性和隱性一、單項(xiàng)選擇題1、基因A為顯性,基因a為隱性,則Aa?Aa雜交,其子代性狀表現(xiàn)可能有幾種?()2、白化病是隱性致病基因(b)控制的,膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子,這對(duì)夫婦的基因組成是()
2024-12-21 11:03
【摘要】第三節(jié)基因的顯性和隱性知識(shí)體系要點(diǎn)1、生殖過(guò)程中基因的傳遞父方:AA__(精子)母方:aa__(卵細(xì)胞)__(受精卵)2、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料為具有明顯相對(duì)性狀的______。傳粉方式______。研究類(lèi)型為______的遺傳。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:⑴高豌豆
【摘要】第三節(jié)基因的顯性和隱性教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:舉例說(shuō)出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系,描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn);說(shuō)近親結(jié)婚的危害。2.過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的分析,引導(dǎo)學(xué)生思考推理,逐步得出結(jié)論。并嘗試通過(guò)基因顯隱性的原理來(lái)解釋現(xiàn)實(shí)生活中的生命現(xiàn)象。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:增強(qiáng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方法解釋生命科學(xué)
【摘要】《第三節(jié)基因的顯性和隱性》學(xué)案設(shè)計(jì)順德大良順?lè)逯袑W(xué)劉運(yùn)星學(xué)習(xí)目標(biāo):1.舉例說(shuō)出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系,描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn);2.說(shuō)出近親結(jié)婚的危害。學(xué)習(xí)過(guò)程:活動(dòng)一:溫故請(qǐng)你閱讀教材,在相關(guān)細(xì)胞內(nèi)的橫線寫(xiě)上相關(guān)的
2024-12-15 12:36
【摘要】第七單元第二章第三節(jié)可以遺傳的生物體的性狀(形態(tài)特征、生理特征等)遺傳性狀更多資源一種生物在同一性狀上的不同表現(xiàn)類(lèi)型(顯性性狀與隱性性狀),叫做相對(duì)性狀。顯性性狀隱性性狀占大多數(shù)的性狀占少數(shù)的性狀
2025-01-22 09:39
【摘要】基因的顯性和隱性周合君尉犁一中基因是染色體上能夠控制生物體性狀的DNA片段?;蚺c染色體之間的關(guān)系A(chǔ)aAa請(qǐng)完成下面的填圖,看誰(shuí)填得正確。生殖過(guò)程中染色體的變化學(xué)練結(jié)合單眼皮和雙眼皮?新疆哈密市王某夫婦兩個(gè)人都是大眼睛,雙眼皮,可卻生了個(gè)單眼皮的孩子,
2024-12-05 13:01
【摘要】基因的顯性與隱性教案潢川二中董本琳一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),顯性性狀和隱性性狀。。3舉例說(shuō)出相對(duì)性狀與基因的顯隱性之間的關(guān)系。。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生分析材料的能力,以及語(yǔ)言的歸納概括能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方法解釋生活中的有關(guān)問(wèn)題,認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育,禁止近親結(jié)婚。二教學(xué)思路設(shè)計(jì)本節(jié)是前兩節(jié)內(nèi)容的綜合和深入,學(xué)生學(xué)習(xí)了生物的性
2025-06-16 17:06
【摘要】溫故學(xué)習(xí)1、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為。2、生物體的各種性狀都是由控制的。3、人的體細(xì)胞中染色體是對(duì),精子或卵細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞中的,即條,受精卵中是對(duì),成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的______上。
2024-12-05 11:40
【摘要】課題第三節(jié)基因的顯性和隱性教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能舉例說(shuō)出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系,描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn);說(shuō)近親結(jié)婚的危害。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的分析,引導(dǎo)學(xué)生思考推理,逐步得出結(jié)論。并嘗試通過(guò)基因顯隱性的原理來(lái)解釋現(xiàn)實(shí)生活中的生命現(xiàn)象。情感態(tài)度與價(jià)值觀增強(qiáng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方
2024-12-20 18:43
【摘要】基因的顯性和隱性復(fù)習(xí):在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們知道,生物的體細(xì)胞中,染色體是成存在的。成的染色體的相同位置,存在決定同一性狀的基因,所以基因也是成出現(xiàn)的。而生殖細(xì)胞(或)中,染色體是成出現(xiàn)的(數(shù)量減半),所以基因也是成的。對(duì)對(duì)對(duì)精子卵細(xì)胞
2024-12-08 19:52
【摘要】第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):相對(duì)性狀與基因之間的關(guān)系;控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn);近親結(jié)婚的危害;能力目標(biāo):能夠根據(jù)基因型推斷出相對(duì)性狀;情感、價(jià)值觀:增強(qiáng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方法解釋生命科學(xué)的有關(guān)問(wèn)題;教學(xué)重點(diǎn):基因的顯性和隱性與性狀之間的關(guān)系;相對(duì)性狀與基因之間
2025-04-26 00:22
【摘要】基因的顯性和隱性周合君尉犁一中?復(fù)習(xí)提問(wèn)1什么是生物的性狀?相對(duì)性狀?性狀是由細(xì)胞內(nèi)什么物質(zhì)控制的呢?2試表述細(xì)胞核內(nèi)的染色體,DNA,基因之間的關(guān)系。3親代體內(nèi)的染色體和基因是如何傳遞給后代的呢?它們的數(shù)目會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?單眼皮和雙眼皮換個(gè)角度看一個(gè)(條)染色體其實(shí)是一條DNA分子
2024-12-06 13:52