20xx小學語文五年級教案——黃河是怎樣變化的語文實踐課-展示頁
2024-09-23 05:28本頁面
【正文】 指名答復電子文稿的制作方法，教師相機投影： 一、篩選、資料； 二、整理、編輯資料； 三、完成并存盤； 四、展示、介紹電子文稿。 觀看影像資料后，指名答復課文主要內(nèi)容。 1 〔一〕創(chuàng)設(shè)情境導入，提出讀寫要求。 播放影像資料，回憶課文主要內(nèi)容。 教師板書：災難搖籃原因治理 復習電子文稿制作方法，提出讀寫要求。 然后教師提出讀寫要求，要求學生選定主題后，在與電子資料庫的對話中閱讀、篩選有關(guān)資料，進行資料重組，制作出一個圖文并茂、聲形并茂的電子文稿，實現(xiàn)閱讀與寫作的一體化。 分組選擇主題，自主查閱，篩選資料； 分組協(xié)商討論，進行探究學習； 教師監(jiān)控學習過程，開展個別化教學； 分組完成電子文稿的制作。 學生分組匯報，展示電子文稿； 教師相機引導學生從篩選文本、音頻、視頻資料，圍繞主題重組資 料，推敲文稿結(jié)構(gòu)、語句、
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