20xx小學語文五年級教案——火燒云第二課時教學設計之一-展示頁
2024-09-23 05:25本頁面
【正文】 000學年上學期 教學目標： 學會本課生字新詞 ,理解好詞佳句。 理解課文內容 ,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異 ,從中感受大自然的壯美。 有感情地朗讀課文 ,背誦課文。 教學方法：情景教學法，導讀法。 2 課前準備：學生在課前自己觀察火燒云，初步感知火燒云是怎么樣的？ 教學課時： 2課時。mdash。mdash。 教學過程： 一、讀課題，導入：課文講的是什么時候的火燒云？你從哪里知道？ 師述 ：晚飯過后的火燒云是怎樣的呢？讓我們一起到天空中遨游，領略一下大自然的壯美，好嗎？ 二、新課： 〔一〕快速讀課文，想：作者是按怎樣的順序寫火燒云的？〔投影出示〕 3 學生答后板書：上來了 mdash。變化著 mdash。下去了 〔二〕學習第一段 自讀，想：火燒云剛上來時，作者著重抓了什么景物來寫？ 板：霞光
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