20xx推敲教學(xué)設(shè)計四-展示頁
2024-09-23 04:40本頁面
【正文】 推門的動作，不知覺進(jìn)了長安城。 3 板書：發(fā)生深夜訪友以詩相贈 第三自然段 映示圖畫，說說圖意：圖上畫了誰？他正在干什么？ 指名讀課文，思考：賈島騎著毛驢是怎么想的，又是怎么做的？〔分別用－－和畫出有關(guān)的句子〕 學(xué)生交流。 小結(jié)：賈島深夜訪友，以詩相贈。 〔 2〕指導(dǎo)朗讀。 〔 3〕指導(dǎo)讀好這句話。 〔 1〕讀句子，說說這句話什么意思。 映示并指導(dǎo)朗讀這句話。敲門聲驚醒了正在池邊樹上沉睡的小鳥。 第二自然段 映示圖畫，說說圖意： 寧靜的夜晚，一輪明月掛在空中。 聽寫以下詞語：皎潔推敲斟酌妥帖 填空： 〔〕有個詩人叫〔〕，早年因〔〕，出家當(dāng)了和尚。 用即使也造句。復(fù)述課文。 1 ?推敲 ?教學(xué)設(shè)計四 教學(xué)內(nèi)容： 理解課文。 教學(xué)要求： 正確、流利地朗讀課文。 了解故事的經(jīng)過，理解推敲的含義，學(xué)習(xí)賈島做學(xué)問的認(rèn)真態(tài)度和刻苦鉆研的精神。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 二、導(dǎo)讀課文。賈島來到友人家門前，輕輕叩響了朋友家的門。
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