【摘要】 蘇教版第七冊語文習作8 習作8 教學要求: ?爸爸的愛好?,懂得本課是通過具體事例來寫人物的一個特點〔愛好收集門票〕的。 ,在教師的幫助下進一步明確寫人物某一愛好...
2024-10-03 10:30
【摘要】 習作1教案(蘇教版第七冊) 教學目標: 1、讀懂習作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設立的一個節(jié)日,而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。 2、能把設立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個...
2024-11-18 22:18
【摘要】1 習作1教案(蘇教版第七冊) 教學目標: 1、讀懂習作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設立的一個節(jié) 日,而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。 2、能把設立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫...
2024-08-15 16:04
【摘要】 蘇教版第七冊練習7教案2 課前思考: 教學處處留心時,要引導學生認真閱讀這段文字,激發(fā)學生探究的興趣,然后指導學生以小組為單位進行討論,各抒己見,讓學生通過討論,從感性上認識...
2024-10-07 02:28
【摘要】 習作五教學設計(蘇教版第七冊) 教學要求: 《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片段,從中學到利用擬人化手法來介紹生活中常見事物的方法,并領悟到這樣寫的好處。 ,采用某某的...
【摘要】1 習作1教案〔蘇教版第七冊〕 教學目標: 1、讀懂習作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設立的一個節(jié) 日,而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。 2、能把設立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫...
2024-09-23 04:57
【摘要】1 習作五教學設計(蘇教版第七冊) 教學要求: 《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片段,從中學 到利用擬人化手法來介紹生活中常見事物的方法,并領悟到這樣寫 的好處。 ,采用某某的自述的寫...
2024-08-15 16:03
2024-10-01 10:08
【摘要】1 習作五教學設計〔蘇教版第七冊〕 教學要求: ?小鬧鐘?和?小溪流的自述?中的片段,從中學到利 用擬人化手法來介紹生活中常見事物的方法,并領悟到這樣寫的好 處。 ,采用某某的自述的寫...
2024-09-23 05:05
【摘要】走法:出學校門沿民主路往北走,過了大橋繼續(xù)北行。到民主路與環(huán)城路交叉口往左拐,約200米就到了。我家住在環(huán)城路140號民主路學校門北大橋北民主路環(huán)城路交叉口左米示意圖:學校門大橋交叉口小芳家約200米民主路環(huán)城
2024-12-23 10:05
【摘要】 蘇教版語文第七冊《霧凇》教案 設計理念: 語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。學生的語文素養(yǎng)是從讀書實踐中來。教材中的課文都是編者精選的文質(zhì)兼美的佳作,教學中讓學生充分...
2024-10-07 02:49
【摘要】巧用課件妙作點撥------《霧凇》第二課時教學設計蘇教版小學語文第七冊第22課執(zhí)教者:廣西柳州市柳江縣拉堡鎮(zhèn)塘頭小學廖文英一、設計理念《語文課程標準》指出:“閱讀教學癿重點是培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價癿能力”,并要求“逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀癿能力”。這就要求我們在教學中努力挖掘課文“美”不“奇”
2024-12-23 12:10
【摘要】 蘇教版第七冊語文教案——春聯(lián) 教學要求: 、流利、有感情的朗讀課文,背誦文中的五副對聯(lián)。 ,二條綠線內(nèi)的5/7個字只識不寫。認識一個多音字卷。理解由生字組成的詞語及文中...
2024-10-06 21:05
【摘要】 蘇教版第七冊語文教案——練習七 練習內(nèi)容: 。 。 。 。 。 。 。 。 訓練時間: 三課時 教學過程: ...
2024-10-06 20:50
【摘要】 蘇教版第七冊語文教案——井 教學要求: 、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。 ?。?個生字,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫,理解由生字組成的詞語。 。 ,才會給后...
2024-10-06 21:15