傳染病防治應(yīng)急處置預(yù)案-展示頁
2024-09-21 20:13本頁面
【正文】 育選修課，開辦健康教育講座。校醫(yī)務(wù)室承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。開展預(yù)防傳染病的健康教育，組織校內(nèi)各單位和職能部門搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病的和患有人畜共患傳染病的動物。 二、傳染病防治工作預(yù)案 （一）指導(dǎo)思想和工 作原則 傳染病防治工作在校黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，接受大榭開發(fā)區(qū)衛(wèi)生防疫站、醫(yī)院等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。 一、本預(yù)案中所稱傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙類傳染病。 第三篇：傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護學(xué)校正常教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)秩序。對缺勤學(xué)生、教職員工，要進(jìn)行調(diào)查。建立晨檢制度。 三、組織機構(gòu) 組長：陳忠維 副組長：陳傳學(xué) 組員：各班主任 四、應(yīng)急措施 、活動場所等處的消毒、通風(fēng)換氣、保持其空氣清新。 ，講清打電話人的姓名和電 話號碼。確保一旦發(fā)生疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，防止疫情蔓延。 第二篇：突發(fā)性傳染病防治工作應(yīng)急處置預(yù)案 突發(fā)性傳染病防治工作應(yīng)急處置預(yù)案 一、目的： ； 、迅速得以控制，截斷傳播路徑，減少感染者。 醫(yī)療人員在發(fā)熱幼兒未確診前不得對外宣傳。 醫(yī)療人員要認(rèn)真做好發(fā)熱幼兒處置過程的詳細(xì)記錄，并簽名。根據(jù)污染范圍，報請鎮(zhèn)政府，采取進(jìn)一步控制措施。同時應(yīng)及時通知巡查的流行病醫(yī)生，開展流行病學(xué)調(diào)查，協(xié)助診斷和現(xiàn)場處置。對不能排除診斷者或可疑者由專人專車送醫(yī)院診治。第一篇：傳染病防治應(yīng)急處置預(yù)案 傳染病防治應(yīng)急處置預(yù)案 凡有可疑癥狀的幼兒和教職工一律不得進(jìn)入校園。 在校期間幼兒一旦出現(xiàn)可疑癥狀，特別是發(fā)熱（ 38 度以上）等，教師應(yīng)立即為其戴上口罩，迅速帶離教室，送監(jiān)時醫(yī)療防治站觀察，進(jìn)行初步診斷。對該幼兒離開的教室立即進(jìn)行消毒處理。 幼兒一旦被診斷為疑似病例或確診為傳染病，其所在教室所有師生應(yīng)隔離醫(yī)學(xué)觀察 14 天，所在教室進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，暫時封閉。 處理原則及注意事項 對發(fā)熱幼兒的處理不可過分、過急，防止出現(xiàn)不穩(wěn)定因素，也不可麻痹大意，草率處理。 學(xué)校要做好發(fā)熱學(xué)生和家長及接觸者學(xué)生的思想工作，消除緊張和恐懼心理。以免加重幼兒思想負(fù)擔(dān)。 二、原則： 學(xué)校的各個部門，逐級明確責(zé)任人，確定組織機構(gòu)，經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生和防疫等方面的檢查，認(rèn)真執(zhí)行報表制度。 三、撥打急救電話 “120” ，通知衛(wèi)生防疫部門及定點傳染病醫(yī)院。 傳染病疑似病例的病狀和人數(shù)等。認(rèn)真做好學(xué)校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。建立 “ 日報告 ” 和 “ 零報告 ” 制度。加強宣傳教育。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我校具體情況，特制定本工作預(yù)案。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會對公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不
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