【正文】 康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。在疾病防控機(jī)構(gòu)的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種疫苗接種工作。３、建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門(mén)工作職責(zé)，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。學(xué)校公共場(chǎng)所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對(duì)公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。三、傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé) 組 長(zhǎng)：楊顯倫副組長(zhǎng)：黃 波 李季瓔 安邦云 符林志 組員：全校教師職責(zé)是：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)本學(xué)校內(nèi)的傳染病防治工作，制定學(xué)校傳染病防控的措施并組織實(shí)施；協(xié)助學(xué)校做好疫情的善后處理工作。一、工作目標(biāo)普及傳染性疾病防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)；完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。來(lái)訪人員要進(jìn)學(xué)校，要問(wèn)清來(lái)人身份。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班管理。待該生病愈且經(jīng)醫(yī)院出具證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。上報(bào)中心校、市教育局，集體發(fā)病時(shí)上報(bào)市衛(wèi)生防疫站。立即送至應(yīng)急隔離室。重癥病例：出現(xiàn)神經(jīng)性受累、呼吸及循環(huán)障礙等表現(xiàn)六、應(yīng)急措施班主任發(fā)現(xiàn)各類(lèi)傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。手足口病癥狀普通病例：發(fā)熱伴手、足、口、臀部皮疹，不分病例可無(wú)發(fā)熱。b、初為紅斑疹，數(shù)小時(shí)后變?yōu)榍鹫睿笞優(yōu)榘捳?，形似露珠。分泌物呈粘液膿性，有時(shí)在瞼結(jié)膜表面形成一層灰白色假膜。傳染性結(jié)膜炎 a、有接觸史。腮腺炎 a、有接觸史。c、出現(xiàn)皮疹，于1天內(nèi)迅速延及軀干和四肢。風(fēng)疹a、發(fā)病前23周內(nèi)與風(fēng)疹患者接觸史。麻疹a、起病23天口腔黏膜處出現(xiàn)細(xì)小的點(diǎn)狀的灰白色麻疹黏膜斑。上呼吸道癥狀有鼻塞、流涕、咽痛等。六、各類(lèi)傳染病病人的疑似癥狀流行性感冒a、有與流感病人接觸史及集體發(fā)病史。衛(wèi)生保健老師每日向校長(zhǎng)室報(bào)告情況。五、工作要求學(xué)校建立“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，各班主任及時(shí)準(zhǔn)確地掌握并向衛(wèi)生保健老師上報(bào)情況，絕不允許緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)急人員一律做到“三白”：白口罩、白手套、白大褂。規(guī)范應(yīng)急情況上報(bào)順序，將有關(guān)聯(lián)系電話(huà)整理備用，并備案張貼于門(mén)房、值班室和校長(zhǎng)室內(nèi)。健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：（1）班主任向?qū)W生公布宅電、手機(jī)號(hào)；將班級(jí)學(xué)生的家庭地址和家長(zhǎng)的通訊聯(lián)絡(luò)重新核對(duì)整理。第一篇：學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案南臺(tái)子學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案為了積極做好預(yù)防各類(lèi)傳染病（包括流行性感冒、手足口病、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等），確保學(xué)校師生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神和我校實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。一、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作在強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)是防范各類(lèi)傳染病的第一責(zé)任人的基礎(chǔ)上，建立階梯負(fù)責(zé)制，明確分工、明確責(zé)任，實(shí)行分層承諾制（學(xué)生向班主任承諾、教師向?qū)W校承諾）。（2）校長(zhǎng)向全體教師公布宅電、手機(jī)號(hào)；將學(xué)校教師的宅電、手機(jī)號(hào)等通訊聯(lián)系核對(duì)整理成冊(cè)，提供給全體教職員工。二、傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：劉連振組 員：各年級(jí)班主任三、傳染病防治工作小組宣傳組：曲波消毒組:于有才信息組：王偉家晨檢組：全體班主任詢(xún)問(wèn)組：王偉新后勤組：柏廣安四、應(yīng)急物資準(zhǔn)備設(shè)立應(yīng)急隔離室，將衛(wèi)生室暫定為應(yīng)急隔離用房，添置好有關(guān)設(shè)備。應(yīng)急隔離室做好物資準(zhǔn)備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。否則，要嚴(yán)肅追究各班主任的責(zé)任。各班主任，密切配合校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組的工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。b、起病急驟，全身癥狀較重，有畏寒、高熱、頭痛、乏力、全身酸痛等。c、體征可見(jiàn)面頰潮紅、眼結(jié)膜充血、口腔黏膜可見(jiàn)皰疹。b、發(fā)病的35天出現(xiàn)充血性斑丘疹，疹間有正常皮膚，初見(jiàn)于耳后發(fā)際，直至擴(kuò)散至全身。b、輕度上呼吸道癥狀，低熱，持續(xù)12天。疹為淡紅色斑丘疹。b、一側(cè)或雙側(cè)腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時(shí)脹痛明顯。b、雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺(jué)眼睛磨痛，怕光、流淚。水痘a、有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史。有劇癢。疹子“四不像”既不像蚊蟲(chóng)叮咬、不像藥物診不像口唇牙齦皰疹、不像水痘。向衛(wèi)生保健老師匯報(bào)，衛(wèi)生保健老師診斷為疑似病人后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。通知學(xué)生家長(zhǎng)，送疑似病人到醫(yī)院就診。對(duì)疑似癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒。加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。不許校內(nèi)人員擅自離校，校外人員隨意進(jìn)校。2011––3第二篇：學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案龍 場(chǎng) 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 2017—2018學(xué) 年 度第二學(xué)期傳染病防治應(yīng)急預(yù)案為了切實(shí)做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)上級(jí)文件的要求；結(jié)合我校的具體情況制定本工作預(yù)案。二、工作方針和原則我校傳染病防治工作遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。四、預(yù)防措施組織開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。２、積極開(kāi)展各種類(lèi)型的健康教育，利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播、主題班會(huì)等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育，普及衛(wèi)生防病知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。定期組織人員對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒，保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。６、加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的管理，不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí)，提高診療水平。建立學(xué)生健康管理檔案，班級(jí)要有晨檢記錄本，學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本，學(xué)－１－校要有傳染病疫情報(bào)告記錄本。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢(xún)問(wèn)、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。對(duì)因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)。４、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，應(yīng)向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)提供監(jiān)測(cè)信息，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)確認(rèn)為傳染病后，及時(shí)做出響應(yīng)級(jí)別的預(yù)警。（2）校醫(yī)對(duì)可