散步教學(xué)設(shè)計1-展示頁
2024-12-06 20:57本頁面
【正文】 照料了他多年的母親似乎一下子給抽空了生活的目標(biāo)，身體情況變得很復(fù)雜。 ，請說說作者為何要帶母親出來散步？ 材料鏈接【 多媒體投影 】：文章寫于 1985 年。 。 二、整體感知，學(xué)案反饋 ： 【 師 】投影。 【 師 】孝敬父母、尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)著人世間美好的情感：親情。 ，走出文本，喚醒人性真情，點燃生命激情，強化責(zé)任意識，接受一次中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮。 思路預(yù)設(shè) ： 、真誠對話，走進(jìn)文本，力求多角度、有深度地理解句子及主題的豐厚意蘊。 ，品味富有表現(xiàn)力的語言，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 ，品味本文富有表現(xiàn)力的語言。 1 散 步 教學(xué)目標(biāo) ： 、人性和生命的美好，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。 ，提高學(xué)生有感情地朗讀的能力。 教學(xué)重點 ： 、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點 ： 。品味美的 語言，欣賞美的畫面，投入地聆聽一曲親情、人性、責(zé)任合奏的生命交響。 教學(xué)流程 ： 一、設(shè)置情境，導(dǎo)入課文 【 學(xué)生活動 】播放第十二屆大學(xué)生原創(chuàng)影片大賽參賽作品《天堂午餐》，學(xué)生自由抒發(fā)觀后感受。其實，在我們成長的過程中一直都沐浴著親情，你是否還記得一家人一起吃飯、看電視、聊天、上街，那個時刻我們可曾感受到溫馨與愜意 呢??今天，我們就隨莫懷戚一道去散步，去重溫親情，去領(lǐng)略人世間最美的畫面。 【 學(xué)生活動 】朗讀字詞，糾錯點撥。 【 預(yù)設(shè) 】“我”一家三代四口人在田野里散步。這年清明前，莫懷戚的父親剛?cè)ナ?。莫懷戚有個弟弟是醫(yī)生，私下說，母親處在喪偶綜合癥中，這是一個微 妙的階段，必須謹(jǐn)慎度過，最不能缺的就是子女的陪伴。”作者帶母親散步，想鍛煉母親的身體。但是春天總算來了。”作者希望母親健康長壽。散步就是一次陪伴，而與陪伴相伴的，就是對生命的感受與思考。 2 【 學(xué)生活動 】在預(yù)習(xí) 的基礎(chǔ)上，請每個學(xué)習(xí)小組各選一名代表分段依次朗讀全文。 【 設(shè)計意圖
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