單位四風(fēng)問題報告-展示頁
2024-09-21 17:53本頁面
【正文】 星學(xué)得多，系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，政策學(xué)得多、理論學(xué)得少，聯(lián)系工作學(xué)得多，聯(lián)系思想學(xué)習(xí)少，對鄧小平理論和三個代表 重要思想的科學(xué)體系全面理解和掌握不夠，往往滿足于一知半解，不能真正的入腦入心。 （一）對馬 列主義、毛澤東思想，尤其是對鄧小平理論和 三個代表 重要思想的學(xué)習(xí)不夠，掌握不夠。 第 3 頁 共 12 頁 二、問題產(chǎn)生的原因： 形成上述問題的原因很多，既有社會大環(huán)境的客觀因素，也有自身的主觀因素。在下基層調(diào)研時，也往往是來去匆匆，看事先準(zhǔn)備的典型現(xiàn)場多，使調(diào)研變成了檢查或視察。 （五）深入基層不夠。 （四）工作中創(chuàng)新意識不強。個別干部身上有紀(jì)律松懈、作風(fēng)不扎實、工作不嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度不謙虛等現(xiàn)象。 （三）對干部職工的教育和管理力度不夠。二是管理不夠嚴(yán)格。一是班子成員之間思想交流 不夠。有時還存在著政治學(xué)習(xí)耽誤工作、多學(xué)政治理論還不如多做實際工作的思想，更多的時間強調(diào)工作忙，為忙于事務(wù)性的工作而放松了學(xué)習(xí)，尤其是政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，不能有計劃、有針對性和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些理論知識，即使在政治學(xué)習(xí)時間，也只滿足于讀讀文件、念念報紙等形式，對理論知識沒有進行深刻的思考和研究。 第 1 頁 共 12 頁 單位四風(fēng)問題報告 根據(jù)局黨委的安排部署，對照局黨委《關(guān)于在全系統(tǒng)黨組織和黨員干部中深入開展 講正氣、樹新風(fēng) 暨 一創(chuàng)雙優(yōu) 集中教育活動的實施意見》的要求，我處嚴(yán)格按照市委和局黨委的統(tǒng)一部署，扎實開展每一階段活動，從 4 月 22 日轉(zhuǎn)入第二階段以來，始終堅持 立足教育提高、采取工學(xué)相結(jié)合、重在推動工作 的思路，對照 思想認(rèn)識上有新提高、工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變、工作業(yè)績上有新起色 的要求，深入調(diào)查研究，認(rèn)真查找問題，現(xiàn)將自查報告情況匯報如下： 一、存在的主要問題 （一）理論學(xué)習(xí)抓得不緊。我處雖然制定了理論學(xué)習(xí)制度，但由于當(dāng)前就業(yè)再就業(yè)工作的繁忙、任務(wù)重，存有對理論學(xué)習(xí)重視不夠的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)制度沒有得到很好的堅持和落實。 （二）工作作風(fēng)不夠扎實。往往只著重抓業(yè)務(wù)工作，業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)、硬任務(wù)，抓得緊、力度大，而組織開展互相批評和自我批評活動較少，班子成員之 第 2 頁 共 12 頁 間缺乏交流和溝通。雖然制定了各項規(guī)章制度，但仍有些職工不能夠認(rèn)真執(zhí)行，甚至存有 你有政策、我有對策 ，陽奉陰違，另搞一套，致使單位各項規(guī)章制度執(zhí)行不力。由于沒有狠抓干部隊伍的思想教育和素質(zhì)教育，導(dǎo)致有些干部服務(wù)態(tài)度不好，服務(wù)質(zhì)量不高，服務(wù)意識不強。二是班子成員 和職工的思想交流不夠，滿足于聽工作匯報，沒有從根本上掌握職工的思想動態(tài)，開展談心交流活動不夠。具體工作中，不能堅持始終如一地用鄧小平理論和 三個代表 來指導(dǎo)，不能很好地將理論和實際結(jié)合在一起，平時忙于應(yīng)付上級部門交給的工作任務(wù)，沒有很好地研究新的歷史條件下，養(yǎng)護體制改革所面臨的新情況、新問題，尤其是對當(dāng)前的養(yǎng)護工作所面臨的實際情況沒有進行很好的探索和研究，有些薄弱環(huán)節(jié)沒有得到很好地加強。在工作中
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