第三節(jié)比熱容教學設計-展示頁
2024-12-06 18:19本頁面
【正文】 體溫度變化與加熱時間圖像如圖?！?)）； m—— 質(zhì)量 —— 千克（ kg）； t—— 末溫 —— 攝氏度（℃）； t0—— 初溫 —— 攝氏度（℃） 注意 ： 1） 使用熱量公式時，應特別注意文字敘述中升高了 t?升 、降低了t?降 ，對應的是溫度的改變量 t? ，而升高到 t、降低到 t 對應的是物體的末溫 t． 例如： “ 升高（降低）到 10℃ ”中的 的“ 10℃”是末溫 ； “升高（降低） 了 ． 10℃” 中 的“ 10℃ ”是溫度的變化量 △ t。 因此，在受太陽照射條件相 同時，內(nèi)陸地區(qū)的夏季比沿海地區(qū)_______，冬季比沿海地區(qū) _______，在一天之內(nèi)溫度變化較 _______。 8． 簡答題 ： 兩類簡答題解釋方法： 一類：為什么 暖氣片中用水做運送熱量的介質(zhì) ？ 二類： 1） 夏日，海灘上為什么沙子燙腳，海水清涼？ 2） 為什么沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸地區(qū)溫差??？ 答：這是因為水的比熱容較 _______。 c 水 ＝ _________________， 其 物理意義為： 1kg 的水溫度升高（或降低） 1℃，吸收（或放出）的熱量為 __________________。 _______________________________________________________ 二 、比熱容 （ c） 1．物理意義：比熱容可以比較物質(zhì)的 ____________________． ： ______________________________________________叫這種物質(zhì)的比熱容，用符號 c 來表示 。 方案一： 用相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量相同的水和食用油，加熱相同的時間，比較 __________________。 一、 實驗：比熱容概念的建構 器材： __________的電加熱器、玻璃杯、溫度計、 ______
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