解直角三角形浙教版-展示頁

【摘要】(3)如圖，在進行測量時，從下向上看，視線與水平線的夾角叫做仰角；從上往下看，視線與水平線的夾角叫做俯角.練習1如圖，為了測量電線桿的高度AB，在離電線桿C處，用高儀CD測得電線桿頂端B的仰角a＝22°，

2024-11-22 13:07

14解直角三角形-展示頁

【摘要】第一章直角三角形的邊角關系解直角三角形1課堂講解?解直角三角形2課時流程逐點導講練課堂小結(jié)作業(yè)提升(2)兩銳角之間的關系∠A＋∠B＝90°(3)邊角之間的關系(1)三邊之間的關系222cba??

2025-01-03 02:38

解直角三角形(蘇教版)-展示頁

【摘要】解直角三角形高密市城南中學李宗洲(說課案例)標注點擊每頁幻燈片的圖標，則幻燈片翻頁一教材分析單元知識內(nèi)容:1直角三角形的邊角關系.2應用勾股定理、Rt△的兩銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.3應用解直角三角形的有關知識解決一些簡單的實際問題（包括

2024-11-22 12:43

解直角三角形應用-展示頁

【摘要】在RtΔABC中，若∠C=900，問題1.兩銳角∠A與∠B有什么關系?答：∠A+∠B=900.問題2.三邊a、b、c的關系如何？答：a2+b2=c2.問題3.∠B與邊的關系是

2024-11-22 01:51

2824解直角三角形-展示頁

【摘要】解直角三角形(4)1、如圖，在Rt△ABC中：22復習ABC(1)∠A=30°，AB=4，解這個直角三角形；(2)tanA=，求∠A的大小。導入如圖，有三個斜坡，其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ，且αβγ

2024-12-03 00:14

提高作業(yè)－直角三角形-展示頁

【摘要】二、直角三角形班級：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導航一、填空題△ABC中，∠C=90°，若a=5，c=13，則b=_________.6和8，則斜邊上的高為_________.Rt△ABC中，∠C=

2024-12-14 13:40

解直角三角形的說課稿-展示頁

【摘要】解直角三角形的說課稿 各位領導老師同學們，大家下午好！ 我說課的的題目是解直角三角形，它是第二十五章第三節(jié)內(nèi)容，我從下面五個方面說課。 第一方面：教材分析 1、本節(jié)的地位作用 《解直角三角形...

2024-12-04 22:53

解直角三角形基礎測試-展示頁

【摘要】精品資源《解直角三角形》基礎測試一填空題（每小題6分，共18分）：1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝2，b＝3，則cosA＝　　　，sinB＝　　　，tanB＝　　　，cotB＝　　?。?．直角三角形ABC的面積為24cm2，直角邊AB為6cm，∠A是銳角，則sinA＝　　　；3．等腰三角形底邊長10cm，周長為36cm，則一底角的余切值為　　　　　.

2025-04-03 07:47

數(shù)學：解直角三角形教案-展示頁

【摘要】【探究目標】1．目的與要求能綜合運用直角三角形的勾股定理與邊角關系解決簡單的實際問題．2．知識與技能能根據(jù)直角三角形中的角角關系、邊邊關系、邊角關系解直角三角形，能運用解直角三角形的知識解決有關的實際問題．3．情感、態(tài)度與價值觀通過解直角三角形的應用，培養(yǎng)學生學數(shù)學、用數(shù)學的意識和能力，激勵學生多接觸社會、了解生活并熟悉一些生產(chǎn)和生活中的實際事物．【探究指

2025-06-16 19:21

解直角三角形word版-展示頁

【摘要】“啟發(fā)”輔導中心專用資料九（下）數(shù)學輔導---------解直角三角形21、計算：（1）（2）(3)cos30°+sin45°(4)6tan230°－sin60°－2sin45°

2024-09-01 07:43

解直角三角形復習教案-展示頁

【摘要】第25章?解直角三角形復習第25章?解直角三角形復習二.重點、難點：?1.重點：???（1）探索直角三角形中銳角三角函數(shù)值與三邊之間的關系．掌握三角函數(shù)定義式：sinA＝，cosA＝，tanA＝，cotA＝．???（2）掌握30°、45°、60&

2025-06-16 22:10

三角函數(shù)解直角三角形-展示頁

【摘要】（2010哈爾濱）在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝35°，AB＝7，則BC的長為（）．C（A）7sin35°（B）（C）7cos35°（D）7tan35°（2010紅河自治州）計算：+2sin60°=（2010紅河自治州）（本小題滿分9分）如圖5，一架飛機

2024-08-19 12:59

三角函數(shù)解直角三角形-展示頁

【摘要】（2010哈爾濱）在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝35°，AB＝7，則BC的長為（）．C（A）7sin35°（B）（C）7cos35°（D）7tan35°（2010紅河自治州）計算：+2sin60°=（2010紅河自治州）（本小題滿分9分）如圖5，一架飛機

2024-08-20 19:13

直角三角形等腰直角三角形斜邊直線專題韓-展示頁

【摘要】直角三角形、斜邊中線、等腰直角三角形專題一、直角三角形的性質(zhì)1．一塊直角三角板放在兩平行直線上，如圖，∠1+∠2=　　度．2．如圖，△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，∠ABC的平分線BE交AD于點F，AG平分∠DAC，求證：①∠BAD=∠C；②∠AEF=∠AFE；③AG⊥EF．3．如圖所示，在△ABC中，CD，BE是兩條高，那么圖中與∠A相等的角有

2025-04-03 06:30

解直角三角形優(yōu)秀教案-展示頁

【摘要】解直角三角形趙常付教學目標：知識與技能：1、使學生理解直角三角形中五個元素的關系，會運用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形．2、通過綜合運用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形，逐步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．3、滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想，培養(yǎng)學生良好的學習習慣．過程與方法：通過綜合運用勾股定理，直角三

2024-08-19 23:43

解直角三角形綜合作業(yè)-文庫吧

解直角三角形綜合作業(yè)-wenkub

解直角三角形綜合作業(yè)(已修改)

解直角三角形綜合作業(yè)(編輯修改稿)

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