語文天地9教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-06 16:54本頁面
【正文】 “看誰寫的成語多”是讓學(xué)生對學(xué)過的或了解的成語進(jìn)行回憶，達(dá)到鞏固的效果。語文天地 9 教學(xué)設(shè)計 教材分析 （一）日積月累 “讀一讀，組成詞語”主要是讓學(xué)生對提供的四個多音字進(jìn)行鞏固。 “抄一抄”是對本單元學(xué)過的詞語進(jìn)行鞏固。 “照樣子寫一寫”是進(jìn)行句子的訓(xùn)練，可以讓學(xué)生多寫幾個。 （二）開卷有益 “我希望我的房間是??”是一篇意趣盎然的文章，可以讓學(xué)生結(jié)合自己的實際說一說自己希望的房間是什么樣子的。 （四）初顯身手 這是一次語文實踐活動，主要是讓學(xué)生初步領(lǐng)會抓住特點，運用想象來猜謎語的方法。 教學(xué)建議 （一）日積月累 多音詞教學(xué)中，要鼓勵學(xué)生多說，并嘗試著把詞語運用到句子中。鼓勵從文中在選一些詞語。 照樣子寫一寫，可以結(jié)合具體的課文教學(xué)來進(jìn)行，充分
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