初一生物學(xué)科教學(xué)計(jì)劃初一生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)
2024-09-21 00:08本頁(yè)面
【正文】 重理論聯(lián)系實(shí)際 ，從生活實(shí)際引入科學(xué)，再回到現(xiàn)實(shí)生活，始終滲透 sts 精神。 著眼于學(xué)生未來(lái)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)。初一的孩子抽象思維能力還比較弱，加之生物學(xué)又是一門(mén)新的課程，因此，教學(xué)中注意想辦法激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。正文：初一生物學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 初一生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 初一生物學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 初一生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)內(nèi)容 本學(xué)期要完成七年級(jí)上冊(cè)的全部?jī)?nèi)容。包括： 第一單元：認(rèn)識(shí)生物 (奇妙的聲明現(xiàn)象、嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)、生物的生活環(huán)境 ) 第二單元：豐富多彩的生物世界 (生物圈中的綠色植物、生物圈中的動(dòng)物、生物圈中的微生物、生物的分類(lèi) ) 二、學(xué)生情況分析 本學(xué)期我擔(dān)任初一 8 四個(gè)班的生物學(xué)教學(xué)任務(wù)。 三、教學(xué)理念 立足生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和思維方法，突出 “ 理解人與自然和諧發(fā)展的意義 ” 。 強(qiáng)調(diào)科學(xué)性與人文性有機(jī)統(tǒng)一，客觀講述生物技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活、生產(chǎn)和社會(huì)可能產(chǎn)生的正負(fù)兩方面影響。 落實(shí)《綱要》提出的具體課改目標(biāo)，尊重學(xué)生的主體性，促進(jìn)每一名學(xué)生的發(fā)展。 發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以科學(xué)的生理知識(shí)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成。 研究每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)層 次，嚴(yán)格控制深度和廣度，掌握每個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)模式，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解速度和能力。 積極參加學(xué)校和各級(jí)組織的學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)，從各個(gè)方面充實(shí)自己，使自己的知識(shí)水平在已有的基礎(chǔ)上更上一層樓，同時(shí)也可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在以后的教學(xué)活動(dòng)中能夠取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，使自己的教學(xué)水平能有較大的進(jìn)步，對(duì)學(xué)生水平的提高
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