【摘要】第11課農(nóng)村和城市的改革一、農(nóng)村改革:十一屆三中全會(huì)后,我國在堅(jiān)持_________制度的前提下,實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革,建立各種形式的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。(1)概況:___________等地農(nóng)民首創(chuàng)_________的生產(chǎn)責(zé)任制,后推廣到全國,完善為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。(2)意義
2025-07-29 07:35
【摘要】人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)手提袋在生活中有哪些用途?好的手提袋就是一件藝術(shù)品。別具匠心的創(chuàng)意。奇思妙想。巧妙的構(gòu)思。表現(xiàn)設(shè)計(jì)師的超人個(gè)性和豐富想象力。節(jié)日紀(jì)念手袋。
2024-12-11 05:37
【摘要】LOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGO?狼過著群居生活，一般七匹為一群，每一匹都要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任.狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。不管做任何事情，它們總能依靠團(tuán)體的力量去完成。狼的耐心總是令人驚奇，它們可以為一個(gè)目標(biāo)耗費(fèi)相當(dāng)長的時(shí)間而絲毫不覺厭煩。敏銳的觀察力、專一的目標(biāo)、默契的配合、好奇
2024-12-03 22:07
【摘要】第一篇：第11課古代日本教學(xué)設(shè)計(jì) 第11課古代日本 【導(dǎo)入】日本的文字、服飾、建筑、茶道、書法、節(jié)日、相撲運(yùn)動(dòng)圖片和中國的比較，我們感受到日本在歷史上曾經(jīng)大規(guī)模、全方位的學(xué)習(xí)中國的文化，并且至今還...
2024-11-16 23:05
【摘要】第3章訪問控制列表教學(xué)目標(biāo)?通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠：掌握基于IP的標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)展ACL技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全訪問控制。常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊：0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%病毒/網(wǎng)絡(luò)蠕蟲針對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器漏洞的攻擊拒絕服務(wù)攻擊基于緩沖區(qū)溢出的攻擊與Ac
2025-05-21 13:59
【摘要】故事發(fā)生在公元2020多年前，我國歷史上曾出現(xiàn)了一個(gè)群雄紛爭(zhēng)的春秋戰(zhàn)國時(shí)代。齊楚春秋是我國歷史上的一個(gè)時(shí)代。這期間，各國經(jīng)常爭(zhēng)戰(zhàn)。其中齊楚兩國國力強(qiáng)大，爭(zhēng)奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國外交中的一個(gè)故事。晏子：“子”是古代對(duì)
2024-12-06 15:29
【摘要】1嵌入式系統(tǒng)AnIntroductiontoEmbeddedSystem浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2020年4月第11課字符設(shè)備驅(qū)動(dòng)提綱?1、字符設(shè)備驅(qū)動(dòng)框架?2、字符設(shè)備驅(qū)動(dòng)開發(fā)?3、GPIO驅(qū)動(dòng)概述?4、串行總線概述?5、I2C總線驅(qū)動(dòng)
2024-10-10 16:41
【摘要】北師大版七年級(jí)歷史上第二單元1第11課先民的智慧與創(chuàng)造教學(xué)設(shè)計(jì)逸夫中學(xué)郭麗紅一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力了解都江堰修建的時(shí)間、位置，知道都江堰的主持修建者是李冰父子。依據(jù)示意圖，說出都江堰的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作過程，引導(dǎo)學(xué)生掌握讀圖與識(shí)圖的基本技能，提高空間想像力。知道編鐘的由來，通過欣賞圖片和音律，提
2024-12-06 14:20
【摘要】第11課開辟新時(shí)代的宣言一、歐洲工人的覺醒你還記得工業(yè)革命的后果嗎？一、歐洲工人的覺醒1、工人運(yùn)動(dòng)在歐洲的興起2、憲章運(yùn)動(dòng)1836－1848英國英國憲章運(yùn)動(dòng)Chartism1836-1848要求取得普選權(quán)，工人參與國家管理憲章派的大集會(huì)一、歐洲工人的覺醒?2、憲章
2024-12-06 17:36
【摘要】第十一課《提袋的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、《提袋的設(shè)計(jì)》是人美版小學(xué)美術(shù)第八冊(cè)的內(nèi)容，是一節(jié)“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)和生活的關(guān)系，并了解手提袋在生活中的應(yīng)用及功能。，并發(fā)揮想像力，設(shè)計(jì)制作出造型新穎美觀的手提袋。，關(guān)注生活中的設(shè)計(jì)，通過提袋的設(shè)計(jì)和制作，提高立體思維的能力和手工制作能力。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：提袋的造型設(shè)計(jì)。模仿制
2025-05-10 03:09
【摘要】凡事若在金錢利益上著眼,就難免在人情道義上有幾分刻薄?！_蘭世上的喜劇不需要金錢就能產(chǎn)生,世上的悲劇大半和金錢脫不了關(guān)系?！毦郁[市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親。有錢能使鬼推磨。我的叔叔于勒(
2024-12-06 16:32
【摘要】第11章網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)設(shè)計(jì)?本章學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1．理解教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)評(píng)價(jià)等概念；?2．理解什么是網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)；?3．了解網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟；?4．了解教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的內(nèi)容；?5．能夠應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)的理論進(jìn)行一堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課的設(shè)計(jì)。概述?所謂教學(xué)設(shè)計(jì)指的是在現(xiàn)代教育思想和理
【摘要】第11課民族團(tuán)結(jié)翟立忠五龍口二中以上是哪個(gè)民族的服飾？哈薩克族苗族（一）這是哪個(gè)少數(shù)民族的什么樂器？（二）這是我國哪個(gè)少數(shù)民族在歡渡什么節(jié)日？（三）我國古代有兩個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的政權(quán),分別是哪個(gè)少數(shù)民族建立的
2024-12-06 16:01
【摘要】使楚背景句子句子句子說話晏子晏子名嬰，字仲平，山東高密人，是春秋時(shí)期齊國的大夫，他身材矮小，其貌不揚(yáng)，但能言善辯，很有才干，齊威王派他出訪楚國。春秋是我國歷史上的一個(gè)時(shí)代。這期間，各國經(jīng)常爭(zhēng)戰(zhàn)。其中齊楚兩國國力強(qiáng)大，爭(zhēng)奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國外交中的一個(gè)故事
【摘要】人民英雄紀(jì)念碑——虎門銷煙浮雕人民英雄紀(jì)念碑——金田起義浮雕龍潛海角恐驚天，暫且偷閑躍在淵；等待風(fēng)云齊聚會(huì)，飛騰六合頂乾坤。第11課太平天國運(yùn)動(dòng)（1851——1864）課標(biāo)要求：了解太平天國運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用和局限性。一、太平天國運(yùn)動(dòng)的背景1、原
2024-12-11 10:08
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