磁現(xiàn)象磁場教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-06 15:52本頁面
【正文】 的實驗 ，認(rèn)識用磁感線 描述 磁場的方法 模型法。 能結(jié)合 自然現(xiàn)象極光 ，知道地磁場。1 磁現(xiàn)象 磁場 北京市 第二中學(xué)亦莊學(xué)校 李娜 教學(xué)目標(biāo) (內(nèi)容框架 ) 知識和技能： 通過實驗 了解磁現(xiàn)象和磁化現(xiàn)象，能找出日常對磁現(xiàn)象認(rèn)識的不準(zhǔn)確之處，并能進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。 通過實驗知道磁體周圍存在磁場，了解磁場 對磁體有力的作用，知道磁場的方向 。 會用磁感線描述磁場 過程與方法： 經(jīng)歷通過實驗對日常生活中磁現(xiàn)象再認(rèn)識的過程，體會轉(zhuǎn)換法在物理學(xué)中的應(yīng)用。 情感態(tài)度價值觀： 通過了解磁體的應(yīng)用和我國古代對磁學(xué)的偉大貢獻(xiàn)，體會物理知識的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和振興中華的責(zé)任感。教科書在知識深度的要求上，較過去有所下降，但在引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，以及從實驗事實出發(fā)歸納概括概念、規(guī)律和應(yīng)用概念、規(guī)律解決實際問題的能力訓(xùn)練上，要求提高了。 教學(xué)方式：啟發(fā)式、講授式、探究式、討論式 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 技術(shù)準(zhǔn)備：視頻播放軟件 2 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 新課引入 表演小魔術(shù)（道具：磁體、硬幣、杯子） 師：本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)與磁有關(guān)的知識， 【 板書 】磁現(xiàn)象 磁場 參與魔術(shù) 激發(fā)學(xué)生
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