觸摸春天江(2)-展示頁

【摘要】17觸摸春天盲童小徑流暢飛翔磕磕絆絆權(quán)利繽紛弧線清香裊裊流連悄然一瞬間shùn筆畫安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。

2024-12-03 21:30

觸摸春天1-展示頁

【摘要】馬平麗誰認(rèn)的字最準(zhǔn)確暢磕弧翔權(quán)繽裊梭誰寫的字最工整徑暢磕絆瞬弧翔權(quán)繽有些詞語真漂亮濃郁、穿梭、流暢、引導(dǎo)、合攏、撲騰、張開、述說、飛翔、權(quán)利、瞬間、弧線、花繁葉茂、多姿多彩清香裊裊、磕磕絆絆、繽紛世界

2024-12-04 03:01

觸摸春天-展示頁

【摘要】第一篇：觸摸春天 四年級語文下冊公開課 《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識７個生字，會寫９個生字；正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導(dǎo)、悄然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、概念、弧線、飛翔、...

2024-10-28 15:03

觸摸春天的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】《觸摸春天》的教學(xué)設(shè)計(jì)一．教材分析《觸摸春天》是義務(wù)教育準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文四年級上冊。他是第五組的一篇精讀課文，他所要表達(dá)的是生命的真諦是什么，生命的意義何在，這是人類思考的永恒的主題。課文通過寫盲童安靜在小區(qū)的花園捉蝴蝶的事告訴我們：誰都有熱愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。學(xué)情分析?四年級是低高

2024-10-24 14:17

觸摸春天-展示頁

【摘要】第一篇：《觸摸春天》 班級：10文綜班 姓名：鄒海英 學(xué)號：1031110121觸摸春天 教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)生能迅速無誤地寫出9個生字，正確拼讀7個生字，正確讀寫“濃郁、小徑、流暢、悄然、瞬間...

2024-10-25 05:59

觸摸春天(遠(yuǎn)教日)-展示頁

【摘要】觸摸春天森村中心學(xué)校程銀環(huán)質(zhì)疑課題同學(xué)們,這個題目是不是很奇怪？請你快速地瀏覽課文，告訴我為什么課題取名為“觸摸春天”？2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦全文。并說出文章的主要內(nèi)容。摘錄、積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)含的深意。

2024-12-06 13:26

rjyw040217觸摸春天-展示頁

【摘要】專注教育，服務(wù)教師專注教育，服務(wù)教師人教版小學(xué)語文四年級下17課課件金太陽教學(xué)資源新課程新思想新理念寫在前面同學(xué)們,這個題目是不是很奇怪？請你快速地瀏覽課文，告訴我為什么課題取名為“觸摸春天”？盲童安靜和春天之間有什么聯(lián)系呢？2

2024-08-02 20:13

觸摸春天-展示頁

【摘要】第一篇：觸摸春天 觸摸春天 北園小學(xué)四年級五班張俊琦 春天已經(jīng)快要來臨，大地萬物正在復(fù)蘇。 瞧，一部分小草已經(jīng)從濕潤的泥土里努力地鉆了出來，看樣子它們好像剛出生的嬰兒，它們顯得那么嬌嫩，那么可...

2024-10-25 12:10

觸摸春天課件07-展示頁

【摘要】我會說安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。她慢慢的伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。許久，她張開

2024-12-06 15:46

觸摸春天)-展示頁

【摘要】第一篇：觸摸春天) 課題：17觸摸春天（第一課時） 三維目標(biāo) 知識與技能：學(xué)會生字詞，能正確、流利地朗讀課文，初步學(xué)會默讀，初步學(xué)會把握文章主要內(nèi)容，能復(fù)述文章大意。 過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情境...

2024-10-25 12:15

觸摸春天課件a版-展示頁

【摘要】ByFlyingBird(飛翔的鳥兒)更多資源流暢流連靈性奇跡多姿多彩安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。?安靜是個

2025-03-02 11:48

13觸摸春天3-展示頁

【摘要】觸摸春天春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里這里有紅花呀這里有綠草還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里迎出紅的花呀映出綠的草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里還有那會唱歌的小黃鸝

2024-12-03 03:02

公開課觸摸春天-展示頁

【摘要】人教版四年級語文下冊濟(jì)源市黃河路小學(xué)王建利清香裊裊流暢悄然蝴蝶靈性奇跡讀一讀：默讀課文，找一找盲童安靜在觸摸春天的過程中創(chuàng)造了哪些奇跡？（請用橫線畫出，并做簡單的批注）想一想：安

2024-12-04 02:03

觸摸春天課例分析-展示頁

【摘要】《觸摸春天》課例分析一、課文分析?1、作者通過具體的語言描繪，向讀者展示了一個文雅清新、充滿靈性、熱愛生活的女孩形象——盲童安靜。?2、課文語言簡潔，意境雋美，言語意味深長，令人回味。?1、作者通過具體的語言描繪，向讀者展示了一個文雅清新、充滿靈性、熱愛生活的女孩形象——盲童安靜。（語境）?濃郁的花香吸引著安靜。

2024-12-06 14:31

觸摸春天2用-展示頁

【摘要】想一想：安靜創(chuàng)造了哪些奇跡？在安靜創(chuàng)造的這些奇跡當(dāng)中，哪里讓你的心里感觸最深？用筆勾畫出相應(yīng)的句子或詞語，也可以在旁邊做批注。穿準(zhǔn)悄早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走的很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。這個小女孩，整天在花香中流連。

2024-12-06 17:04

觸摸春天(eepo)(留存版)

觸摸春天(eepo)-文庫吧

觸摸春天(eepo)-wenkub

觸摸春天(eepo)(已修改)