馬莊中心校雷莊學(xué)校李新現(xiàn)軸對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-06 14:49本頁面
【正文】 折痕兩邊能完全重合；平行四邊形經(jīng)過對折后，折痕兩邊不能完全重合。 （ 2）組織匯報(bào)交流。 （ 1）取出課前從教材第 113 頁剪下的長方形、正方形和平行四邊形，折一折，說說哪些是軸對稱圖形。 這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)軸對稱圖形的知識(shí)。 提問：這三幅圖 有什么共同的特征？（都是軸對稱圖形 ） 老 師指著蝴蝶圖問：你怎么知道它是軸對稱圖形的？ 指名學(xué)生到講臺(tái)前折紙演示。 教學(xué)難點(diǎn)：在方格圖中利用軸對稱圖形對稱的特點(diǎn)畫出圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形。 ，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。軸對稱圖形 馬莊中心校 李新現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： ，根據(jù)對稱軸判斷已知的圖形是否是軸對稱圖形，
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