走在教育的邊緣讀后感-展示頁
2024-09-19 22:36本頁面
【正文】 許他們犯錯(cuò)誤，理解他們，并能容納各種類型的，特別是有缺點(diǎn)、犯過錯(cuò)誤、傷害過自己的學(xué)生。他們的意志品質(zhì)尚未形成，自制力較差，因而導(dǎo)致某些學(xué)生對有些錯(cuò)誤明知故犯，甚至一錯(cuò)再錯(cuò)。學(xué)習(xí)了這本著作后，有一點(diǎn)感受。本書為三方面：堅(jiān)持理想、沉思現(xiàn)實(shí)和扣問心靈。 第 1 頁 共 3 頁 《走在教育的邊緣》讀后感 《走在教育的邊緣》是我讀劉鐵芳先生的第二本文集。這本著作，研究的問題深入、具體，有些理性和沉重感。每一方面的題目就給人以靈魂深處的思維跳躍。 首先我們必須認(rèn)清我們的學(xué)生。他們對道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)掌握不準(zhǔn)，分辨是非的能力較差，導(dǎo)致某些學(xué)生
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