人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元試卷-展示頁

【摘要】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第四單元測試卷（時間100分鐘） 題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 一、填空．（，共25分） （1）、在小數(shù)數(shù)位順序...

2024-12-06 03:52

新人教版四年級下冊數(shù)學(xué)第四單元試卷小數(shù)的意義和性質(zhì)-展示頁

【摘要】2021-2021學(xué)年度小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試卷學(xué)校：班級：姓名：得分：一、口算。（10分）×10=×10=×1000=×100=÷10=7÷100=÷1000=

2024-12-14 09:04

數(shù)學(xué)小學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)(教材分析及教案)-展示頁

【摘要】四單元　小數(shù)的意義和性質(zhì)單元教學(xué)目標1．理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。2．掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3．會進行小數(shù)和十進復(fù)名數(shù)的相互改寫。4．能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)。單元教學(xué)重點1、小數(shù)的意義和性質(zhì)。2、小

2025-05-10 22:42

第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教案-展示頁

【摘要】第一篇：第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教案 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 教學(xué)目標： ，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。 。教學(xué)重點：理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)...

2024-11-16 23:06

第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教案-展示頁

【摘要】第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)目標：，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。。教學(xué)重點：理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點：理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。內(nèi)容分析本單元的內(nèi)容主要有小數(shù)的意義（小數(shù)的意義、小數(shù)的讀寫）和性質(zhì)（小數(shù)的性質(zhì)）、小數(shù)的大小比較（小數(shù)的

2025-04-26 07:58

人教版四年級下冊復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)重點：理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小難點、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點：用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學(xué)過程：一、揭示課題這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)。通過復(fù)習(xí)進一步理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能把較大數(shù)改寫成“

2024-11-30 23:30

四年級下冊數(shù)學(xué)小數(shù)的產(chǎn)生和意義-展示頁

【摘要】一、知識回顧（1）.整數(shù)的計數(shù)單位有（），相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是（）。（2）.1米=（）分米.（3）.1米=（）厘米.（4）.1米=（）毫米.個、十、百、千…10101001000（5）.（10）分之一。

2024-12-05 12:46

新人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)測試題-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)第四單元考試題 填空 （），把10改寫成大小不變的兩位小數(shù)是（）。 ，小數(shù)部分的最大計數(shù)單位是（）。整數(shù)部分的最小計數(shù)單位是（）。 □里填上適當?shù)臄?shù)。 5.□76≈□8≈ ，這樣的35...

2024-12-04 22:23

人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四章小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷-展示頁

【摘要】人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《第四章小數(shù)的意義和性質(zhì)》單元卷第一篇：人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《第四章小數(shù)的意義和性質(zhì)》單元卷人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《第四章小數(shù)的意義和性質(zhì)》單元卷1、填空：（1）一個小數(shù)是由3個一，7個百分之一，8個萬分之一組成的，這個小數(shù)是（）。（2）這個數(shù)中的7在（）位上，計數(shù)單位是（）。（3）（）

2025-03-29 19:34

1、小數(shù)的意義和讀寫法2-展示頁

【摘要】小數(shù)的讀法和寫法111101＝1101＝1101＝1001＝1101＝1001＝1101＝1001＝＝10001（1）（）個一、（）個十分之一、（）個百分之一、（）千分之一練習(xí)18

2024-12-03 01:04

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化例1、例2-展示頁

【摘要】小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化小數(shù)的意義和性質(zhì)一、談話交流，揭示課題（一）談話導(dǎo)入，引出新課下面是馬小虎在四年級學(xué)生體檢時所記錄的三位同學(xué)的身高、體重數(shù)據(jù)，請大家看一看。小麗身高，體重；小明身高，體重；小芳身高，體重。閱讀信息，你認為哪些數(shù)據(jù)有問題？（二）觀察

2024-12-23 08:29

人教版四年級下冊小數(shù)的性質(zhì)和意義word教案-展示頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)和意義、加法和減法總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)和意義，小數(shù)的加法和減法。教學(xué)目標：1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置。2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學(xué)生熟練進行小數(shù)和十進復(fù)名數(shù)的相互改寫。4、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)

2024-12-11 03:10

人教版新課標小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計大全-展示頁

【摘要】第一篇：人教版新課標小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計（大全） 人教版新課標小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 小數(shù)的性質(zhì)教材簡析 小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。根據(jù)小...

2024-11-16 03:12

小數(shù)的意義和讀寫法說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：小數(shù)的意義和讀寫法說課稿 小數(shù)的意義和讀寫法說課稿 尊敬的各位評委老師： 大家好！我是涪城區(qū)選送的代表高怡。我今天說課的內(nèi)容是：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級下冊第四單元內(nèi)容：小...

2024-11-17 03:31

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元測試卷-展示頁

【摘要】第四單元測試卷一、填空。1、讀作（），它是由4個（）和5個（）組成。2、把擴大到原來的（）倍得4250，把1200縮小到原來的（）倍得.3、的計數(shù)單位是（），它有（）個這

2024-12-25 17:46

數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)1、小數(shù)的意義和讀寫法(留存版)

數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)1、小數(shù)的意義和讀寫法-文庫吧

數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)1、小數(shù)的意義和讀寫法-wenkub

數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)1、小數(shù)的意義和讀寫法(已修改)