【正文】 動準(zhǔn)備： 小樹苗若干棵，澆水工具 (盆、桶、杯子 ) 事先選擇好場地，挖好坑 活動過程： 一、植樹前的談話 今天是幾月幾日 ?(三月十二日 ) 你知道三月十二日是什么節(jié)嗎 ?(植樹節(jié) ) 你認(rèn)識哪些樹木 ?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱 ) 你知道樹木有什么作用嗎 ? (先讓幼兒互相討論，再請個(gè)別幼兒說， 教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果 。 在勞動過程中能與同伴相互合作。 師：糖寶寶，你們累不累啊 ?我們下一次再來玩這個(gè)游戲好嗎 ? 幼兒園小班的活動方案篇 3 活動目標(biāo)： 了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。 (單腳提起跳跳跳 ) ⒉ 師：現(xiàn)在你們看，地上有什么 ?這些嘴巴是什么顏色的 ?現(xiàn)在我們來玩一個(gè)更難一點(diǎn)的游戲，你看到老師拿了什么顏色的嘴巴，你們就跑到什么顏色的嘴巴里面，再按照老師的信號單腳或雙腳跳。師：現(xiàn)在老師用手里的小鼓，敲鼓面時(shí)你們就雙腳跳。 ) 二、活動：開心跳跳糖。 (幼兒跟著老師做動作，掌握正確的跳法：雙手叉腰，雙腳并攏向上跳 。我是一顆跳跳糖，單腳提起跳跳跳。 ② 請個(gè)別幼兒表演自己的動作，其他幼兒模仿做一做。 ⒈ 師：剛剛我們都吃了跳跳糖，跳跳糖在嘴巴里干什么呀 ? ⒉ 師：它是怎么跳的 ?請你用動作學(xué)學(xué)跳跳糖的樣子。小鼓。 活動準(zhǔn)備： ⒈ 在品嘗區(qū)吃過跳跳糖。 幼兒園小班的活動方案篇 2 活動目標(biāo)： ⒈ 能根據(jù)信號學(xué)習(xí)單腳、雙腳跳。 材料：圣誕老人頭像，五官。 材料： 5 個(gè)尾巴。 材料：布袋 10 只。 材料：椅子 30 個(gè)，鼓一架。 由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少 1 的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。 父 (母 )子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。 父 (母 )從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。 父 (母 )馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。 團(tuán)結(jié)合作，加油加油 ! 圣誕快樂，加油加油 ! 二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》 三、親子活動開始 父 (母 )子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。 入場口號： 鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。 活動過程： 一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動員入場 入場方式：以運(yùn)動會主題曲為音樂背景，以班級方隊(duì)為序依次入場。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。 主持人： _、 __。幼兒園小班的活動方案 (優(yōu)秀 10 篇 ) 幼兒園小班的活動方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園小班的活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園小班的活動方案 (優(yōu)秀 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園小班的活動方案篇 1 活動地點(diǎn)：幼兒園大操場。 活動目標(biāo)： 通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。 活動主題：圣誕大家樂。各班可以在經(jīng)過主席臺時(shí)喊出自己的運(yùn)動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。 鍛煉身體，建設(shè)祖國。 材料：小塑料圈 15 個(gè)。 材料：禮物袋 5 只，皮球 30 只，籃子 10 只，圣誕老人帽子大、小各 10 個(gè)。 材料：羊角球 5 只。 材料：紅帶子 10 根。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。 幼兒鉆進(jìn)袋中，父 (母 )手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。 家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。 (全家三人 ) 爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操 作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。 活動結(jié)束： 集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。 ⒉ 用肢體動作表現(xiàn)跳跳糖的感覺，體驗(yàn)體育游戲帶來的樂趣。 ⒉ 在場地上畫紅、黃、藍(lán)三個(gè)大嘴巴圖案。 活動過程： 一、導(dǎo)入，用動作體現(xiàn)跳跳糖。 ① 全體幼兒嘗試用不動的肢體動作來表現(xiàn)跳跳糖。 ⒊ 師：有誰和他的跳法不一樣 ?(啟發(fā)幼兒想出其他的跳法 )呀 !___小朋友跳得和我們不一樣，我們也來學(xué)學(xué)他的跳法，好嗎 ? ⒋ 師：看，老師也來扮成一顆跳跳糖，我是一顆跳跳糖，雙腳并攏跳跳跳。請你也來跳一跳。單腳提起向上跳，注意身體平衡，并可借助兒歌掌握跳法。 ⒈ 聽信號跳。 (雙腳并攏跳跳跳 )敲鼓邊時(shí)你們就單腳跳。 三、結(jié)束。 能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的 種植知識。 感受大自然、周圍環(huán)境的美好。還可以美化環(huán)境，凈化空氣 ) 你植過樹嗎 ?你知道如何植樹 ? (引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng) ) 二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。 幼兒園小班的活動方案篇 4 一、活動目的： 初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動作。 二、活動重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。 四、活動過程： (一 )情景導(dǎo)入，引起幼兒對活動的興趣 出示布娃娃，引起