高中班主任下學(xué)期工作計(jì)劃7篇-展示頁
2024-09-16 07:14本頁面
【正文】 會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長鳴 。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。 以發(fā)展的眼光看備考 整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。 二、 “ 以人為本，重在發(fā)展 ” 以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍 我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動(dòng)，課任教師要 “ 上好一門課，管好一 個(gè)口 ” ，做到 “ 抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短 ” 。 一、明目標(biāo) — 質(zhì)量為上 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了。 八、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。 六、在學(xué)生中開展 “ 一幫一 ” 形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積 極向上的內(nèi)在動(dòng)力。 樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。 二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營建積極 向上的班級(jí)氛圍 吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。 通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。全班學(xué)生 63人，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，尖子生不突出， 情緒也不穩(wěn)定。作為高考參與對(duì)象的學(xué)生，素質(zhì)的高低、成績的好壞，社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，因此，作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責(zé)任重大。以下是小編準(zhǔn)備的高中班主任下學(xué)期工作計(jì)劃范文，歡迎借鑒參考。高中班主任下學(xué)期工作計(jì)劃（ 7 篇） 普通高中是高級(jí)中學(xué)中的一種，高級(jí)中學(xué)包括普通高中，職業(yè)中學(xué)。大部分人就讀的是普通高中，屬于中等教育的范疇。 高中班主任下學(xué)期工作計(jì)劃（精選篇 1） 進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，高三師生的所作所為都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資，因?yàn)樗麄儗?duì)來年的高考都同樣寄予期待，這無形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作： 一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài) 通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。 通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。 強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 三、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力 四、加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友 。 五、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。 七、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 高中班主任下學(xué)期工作計(jì)劃（精選篇 2） 這學(xué)期高三馬上就要面臨高考了，距高考只有三個(gè)月的時(shí)間，這一段時(shí)間對(duì)學(xué)生整個(gè) 人生中相當(dāng)重要的。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，因此，我們要做好幾項(xiàng)工作。因此，我們針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際 (整體比上屆差的實(shí)際情況 )，制定出本屆高三學(xué)生的個(gè)人高考奮斗目標(biāo)。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上
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