【正文】 中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。 第三、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。 一定要嚴格按照學校的規(guī)定辦事不脫離集體行動，聽從指揮 利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立 “ 集體意識 ” 、 “ 服從意識 ” 、 “ 涅盤意識 ” 。 二、具體設(shè)想如下： 第一、思想行為規(guī)范管理方面： 組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。定期或不定期的與學生溝通建立良好的師生關(guān)系。 開展多樣式的班級學生活動，班會活動，開展好班級社團活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。 為了讓本班學生在高一階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更 高更快地發(fā)展自己，為將來沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下： 用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。從 8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，同學們表現(xiàn)出了很強的集體主義觀念，懂得關(guān)心同學和老師，是一個有很大可塑性的集體。 2023 高中班主任新學期工作計劃（精選篇 1） 一、班級基本情況 本學期我接手新高一 (4)班的班級管理工作。2023 高中班主任新學期工作計劃（ 7 篇） 高中是高級中學的簡稱，全中國的中學分為初級中學與高級中學 (普遍簡稱初中和高中 )，同屬于中等教育范圍之內(nèi)。以下是小編準備的 2023 高中班主任新學期工作計劃范文，歡迎借鑒參考。我班共有學生 32 名學生，女生 15 人，男生 17 人。 目前班級現(xiàn)狀上課能非常認真的聽講，但有時課堂氣氛不是很活躍，有的同學不好意思或是不敢表達自己的一些想法，在今后的課堂中有待改進。要求學生自覺遵守高一年級公約，對于形勢認不清的同學給予及時的幫助和耐心的教導。 配合學校教務(wù)處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。 發(fā)現(xiàn)、 確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。 要求全體學生認真學習《朱唐莊中學學生行為規(guī)范》和《高一級文明公約承諾書》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。 第二、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體 通過軍訓、班會、團 活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成 “ 同舟共濟 ” 、 “ 共同進步 ” 、 “ 班榮我榮、班恥我恥 ” 的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名 投票，最終選出每個崗位的人選。 第四、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來 使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。 第五、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才 學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。 班級的工作許多許多，但只要我們把握準方法，找準學生心里，工作一定可以做好的。 2023 高中班主任新學期工作計劃（精選篇 2） 新學期的來臨，于孩子們而言是又要上緊箍咒了，于老師們而言又是什么呢 ?其實和孩子們的感受沒有特別大的區(qū)別。當然，我們作為班主任的老師，也是非常值得自豪的，看著我們管理的學生 越來越出色時，我們也會由衷開心的。 ” 每一次提都是為了讓我們身為班主任的人都能夠牢記自己的職責所在，不讓自己在帶班遇到困難的時候退縮。高一高二同高三沒有特別大的區(qū)別，切不可以把高一高二離高考還遠而有所 放松，畢竟我們手里的這群孩子，都正期待著自己的理想人生正式開始，他們每一個人，不管是成績好的，還是成績不好的，他們一定都期待著高中畢業(yè)之后的美好生活。我們班主任可以召集班級里的授課老師，在下達本學期教學任務(wù)的同時，也下達到這一精神層面的憧憬和向往的制造，讓孩子們能夠在一個自己所希望的未來里進行現(xiàn)在的學習生活，這樣的話，每一個孩子都會變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” ，從而在根本上起到學習管理的引導工作。班主任有責任和義務(wù)管理自己班級的老師，讓他們都在教學活動中展開寓教于樂的教學，讓孩子們能夠更加有效的吸收進本學期所學的知識。 2023 高中班主任新學期 工作計劃（精選篇 3） 根據(jù)學校的安排，本學期本學期我擔任高一 (4)班的班級管理工作。學生有了半年的學校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學校的管理方式。其實他們想學好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活，我根據(jù)學校的計劃展開工作，制定本班的計劃如下： 一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺 。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。