德育工作教育案例-展示頁(yè)
2024-09-16 06:57本頁(yè)面
【正文】 “ 哦，五個(gè)，不錯(cuò)，從占有率上說(shuō)，男生還比女生略勝一籌，我覺得很欣慰，希望同學(xué)再接再厲，以后在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中也多占名額。轉(zhuǎn)了一圈后，我說(shuō)： “ 同學(xué)們請(qǐng)停一下，我說(shuō)幾句，相信大家也看到了，我們剛才一共有 10 位同學(xué)遲到，其中兩位同學(xué)給出的理由是忘記了時(shí)間，我覺的記憶力不好，這個(gè)可以原諒，只要加強(qiáng)記憶就可以了，所以請(qǐng)這兩位同學(xué)于晚自習(xí)結(jié)束前把學(xué)校的作息時(shí)間表默寫給我?；氐睫k公室冷靜下后，我馬上上網(wǎng)搜索了便秘的危害，列了一張清單。男生給出的理由是全部是上廁所，女生有四位給出了上廁所的理由，而兩位說(shuō)是忘記時(shí)間了。又來(lái)了兩位男生，他們給我的理由有是去廁所了。我馬上決定就站在門口等那這十位遲到者。但一段時(shí)間下來(lái)遲到者屢禁不止較多，于是我決定在適當(dāng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的考勤教育。學(xué)生們都有很強(qiáng)的個(gè)性，我們要去改變他們一些長(zhǎng)期形成的壞習(xí)慣，還真不容易，這不僅僅要求我們要關(guān)心學(xué)生，更要求我們要用科學(xué)的方法，用心去分析去處理，用足夠的機(jī)智去幫助他們成長(zhǎng)。下面是為大家整理的德育工作教育案例，供大家分享。德育工作教育案例 班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者 ,在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中起著導(dǎo)師的作用。班主任的德育工作會(huì)直接影響班級(jí)內(nèi)所有學(xué)生的德育發(fā)展水平。 德育工作教育案例一 遲到的原因 背景：隨著教學(xué)改革的推進(jìn)，老師們也在感嘆學(xué)生的素質(zhì)也是一年不如一年。為了從一開始就讓學(xué)生抓緊學(xué)業(yè)，我規(guī)定我任課班學(xué)生每節(jié)要準(zhǔn)時(shí)到教室。 案例：一個(gè)星期上課前我準(zhǔn)點(diǎn)到教室時(shí)，還有 10 位學(xué)生未到，于是一種莫名的怒火在我心中產(chǎn)生，我臉上也流露出了不悅的表情， 教室里很安靜，但我也能感覺到有很多學(xué)生感覺到了我的不悅，在偷偷的用眼睛打量著我這位班主任，似乎在等著我的大發(fā)雷霆。先來(lái)了兩位女生，給出的理由是忘記了時(shí)間。一直到上課十多分過(guò)去了，這 10 位學(xué)生才到齊，其中有四位男生，六位女生。作為任課教師對(duì)于他們編出的所謂廁所的理由肯定是不接受的，我強(qiáng)壓著胸中的這團(tuán)怒火，聽完他們的解釋后就叫他們進(jìn)去看書了，我又進(jìn)了 教室轉(zhuǎn)了一圈，然后就去辦公室，因?yàn)槲抑牢倚枰潇o，發(fā)脾氣根本改變不了什么。半個(gè)小時(shí)后，我整理了一下心情，又重新走進(jìn)了教室。我奇怪的是另外 8 位同學(xué) (四位男生，四位女生 )都說(shuō)在廁所，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話女廁所有 6 個(gè)坑，我們班占了 4 個(gè)，男廁所我不知道有幾個(gè)坑，但我們也占了 4個(gè) ??” 有同學(xué)回答， “ 老師， 5 個(gè)。 ” 這時(shí)，全班同學(xué)都笑了，那幾個(gè)以廁所為遲到理由的同學(xué)也難為情的
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