【正文】 育。在摸清楚情況以后。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，沒 有生活特別困難的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭情況 (一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖 。 職高班主任教學(xué)工作計劃篇 3 本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任 V35 班的班主任，經(jīng)過和開學(xué)一個星期的觀察和了解，目前我對 V35 班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下： 一、學(xué)生情況分析： 我班是本校微機(jī)三個班對口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有 68 名學(xué)生，其中男生 33 人，女生 35 人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的 24 人。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記 錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。 班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。 培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。 如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。 建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。 關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。 關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。 努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。 當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是： 一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感 班主任 是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。 做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。 4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次 (時間待定 )。 2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有。 加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。要求在校學(xué)生不佩戴飾物 (男生不佩戴耳環(huán) )，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡 (團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽 )，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。 三、主要工作及 修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)， 1)各班加強對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。 二、工作目標(biāo) 通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝 ,很快就要開展新的工作了 ,請一起努力 ,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于職高班主任，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 職高班主任教學(xué)工作計劃篇 1 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新，以基礎(chǔ)道德為基點，以學(xué)生為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證，在 “ 嚴(yán)格，扎實，創(chuàng)新 ” 上下功夫，堅持 “ 以學(xué)生為本 ” ，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。加強班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。 2)強化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要 求學(xué)生做到 “ 四不一要 ” 。 3)各班利用主題班會、等陣地加強對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育整改。 1)進(jìn)一步完善實施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評班主任。 3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，積極開 展班主任工作的課題研究工作。 職高班主任教學(xué)工作計劃篇 2 作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。 因此，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。 組織學(xué)生參加和公益勞動。 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。 二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況 要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。 三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng) 制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性 根據(jù)要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。 班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。 選好、用好干部。 要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。 要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級建設(shè)。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。 加強班級建設(shè) 班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。在全部 68 人中，中考成績在 350 分以上的共 31 人，剩下的都在 350 分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學(xué)校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但一直不見好轉(zhuǎn) )學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。時間觀點差，紀(jì)律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，連睡覺的時候也無法安靜。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織 學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 學(xué)生一日常規(guī) ” ， “ 規(guī)范學(xué)生寢室管理 ” 。這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。大部分學(xué)生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。并幫助學(xué)生加強責(zé)任感。 在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較 自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。 二、班級管理的 初步設(shè)想： 高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食 。隨時抽查?？ǖ呐鍘?。見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。二是課堂上認(rèn)真聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好。 為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名學(xué)生，專門有一個本用來登記每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，而且積極響應(yīng)學(xué)校的 “ 班級月考核 ” 制度，班級建立一個 “ 學(xué)生每月綜合情況表 ” ，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中 的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。這一工作打算分兩步進(jìn)行。其次，針對這一批人中有好幾個是 “ 雙差生 ” 的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們， “ 逼迫 ” 他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。 另外，高一新生的年齡大多在 14— 17 歲之間，這 個年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的專業(yè)分了好多種，學(xué)生大部分都離開了父母寄宿學(xué)校，難免有時候會覺得青春期，需要有人能與他們談心，理解他們，在這種情況下，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。針對這個問題，在入學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。 從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望 (也是壓力 )，這種希望 (或者說壓力 )