【正文】 通過 “ 做小主人、創(chuàng)新形象 ” 的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做 “ 附小形象大使 ” 。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想 三、指導思想： 堅持以馬列主義指導，貫徹依法治國、以得治國的戰(zhàn)略方針及 “ 七一 ” 講話精神，認真落實全國、市、區(qū)德育工作會議的要求，結(jié)合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續(xù)保持市德育工作先進校稱號。 加強對學生綜合 能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。 多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力， 另一方面也增強了學生的集體主義感。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃 。有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績 ” 。關(guān)注 。 認真上好班會課。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育戶外技能水平。 二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好。見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。 二、班級管理的初步設(shè)想： 學生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于習慣養(yǎng)成。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。另一名學生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但一直不見好轉(zhuǎn) )學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管 理工作，促進學生的身心健康。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。 (3)引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。 (1)制訂班規(guī)考核制度，完善班級的日常管理制度，沒有好的紀律哪里來好的學習成績，要求全體學生必須得認認真真的上課，不得上課玩手機，不得上課時隨時在教室里大吵大鬧，無規(guī)矩不成方圓。 針對學生早戀這個問題，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預防針。 作為學生，最重要的任務(wù)是學習。例如每天學生進班時，班級都要求學生把桌子擺放整齊，要保持橫平豎直 。 二、加強班風和學風建設(shè)： 本班是新成立的班級。在摸清楚情況以后。結(jié)合彝良職高開展的讀書活動，緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫忙、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的，用心開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生，經(jīng)多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分， 對嚴重違紀的學生，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內(nèi)上報教導處，及時處理，提高教育的實效性。抓好班干部隊伍建設(shè)，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的用心作用，發(fā)奮實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)常化、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。 加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作 。 抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃，實行衛(wèi)生委員和小組長負責制，要求每一天按時打掃衛(wèi) 生，明確打掃標準，學校組織大掃除時，聽從學校的工作安排，及時到位監(jiān)督指導學生打掃。女生思想也有不少問題，需要更多的關(guān)愛。 (2)正確引導學生的心理 處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。 (2)嚴格執(zhí)行每周一次的 .班級活動制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩，學生樂于接受。 (2)健全班干部考核制度，本學期由班長負責日常工作的開展，并由班長對干部進行定期地考核打分，及時找出幾名干部的不足，幫助提高，同時也讓他們自己在同學中樹立威信。 (1)軍訓期間給學生介紹學校的各項校紀校規(guī)，教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī)，改掉初中留下的壞習慣，逐步適應(yīng)學校的新環(huán)境。其次，針對這一批人中有好幾個是 “ 雙差生 ” 的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們， “ 逼迫 ” 他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好。見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。 二、班級管理的 初步設(shè)想： 高中三年，學生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。另一名學生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但一直不見好轉(zhuǎn) )學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。 加強班級建設(shè) 班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 選好、用好干部。 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。 3)各班利用主題班會、等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝 ,很快就要開展新的工作了 ,請一起努力 ,寫一份計劃吧。 加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。 當了這么多年的班主任，我每學期都要制定，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是： 一、提高知識，明確職責，加強責任感 班主任 是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。 建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。 班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。有很多學生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。因此，本學期我為班級提出的一個是：心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時 批評整改。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對口升學成敗的關(guān)鍵。對于這些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞?，追?“ 家校合一 ” 的教育效果。 (2)利用班會課、自習課、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育。 (3)實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書、紀律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。使班會課活動規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。 (3)教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍，做好札記。全班總體思想不統(tǒng)一，部分學生人心思散較嚴重，抱來混個證，用心學習的學生很少。 抓好班級紀律，及時與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學生學習狀況，其他任課教師上課時也要時常在教室外查看學生聽課及紀律狀況，杜絕上課睡覺，玩手機，看小說等不良習慣。開展 “ 學習結(jié)對，共同提高 ” 的互幫互助學習活動。 行為習慣養(yǎng)成教育抓好學習、禮貌禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理健康教育。 家校結(jié)合抓安全從家庭、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預防事故發(fā)生，建立平安、禮貌、衛(wèi)生、和諧班級。 開好主題班會開展好主題班會系列教育活動。結(jié)合學校開學工作的要求，組織學生認真排查 “ 管制刀具的收繳 ” ， “ 矛盾糾紛的排查 ” 。人員關(guān)系復雜，在充分了解學生的基礎(chǔ)上，作出了建立臨時班委的決定，且編制齊全。不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食 。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。我嚴厲警告學生，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條 高壓線，后果是可想而知的。一個好的班風才會有好的學風，職高學生不參與學習，那么就會參與違紀違規(guī)的事情中，所以又了規(guī)章制度就得認真的執(zhí)行。 職高班主任教學工作計劃篇 6 很快過去了，新的學期立刻開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。 三、具體工作措施 修整、培養(yǎng)班干部隊 伍，建立一支用心進取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。 培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才 在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。 及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。有很多學生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā) 現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。另外我還要求學生一定要在把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對口升學成敗的關(guān)鍵。 二、班級基本狀況 全班共有學生 x 人，其中有男生 x 人，女生 x 人。 制