語文教師工作心得感悟范文5篇-展示頁
2024-09-16 06:08本頁面
【正文】 。 在本學期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能力得到了增強，為今后的語文學習打下了基礎(chǔ)。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己教學中存在的問題，積累了許多成功的經(jīng)驗。 五、及時總結(jié)，不斷提高教育教學效率 “ 問去那得清如許，為有源頭活水來。 課前的古詩詞背誦 ,格言警句背誦。 好詞佳句的收集。 優(yōu)秀文段朗讀。 四、重視豐富多彩的語文實踐活動，豐富積累 語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。學生讀書的效果也就達成了。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生 活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益。這充分體現(xiàn)了語文的工具性和人文性的統(tǒng)一。讓學生在朗讀中體會海鷗對老人的情感。引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。 小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持， 因此，我要求小組長每天檢查同學的上述 “ 工作 ” 情況。再者，重視指導學生一天學習的回顧。 因此，我這學期比較注重學生的預習習慣的養(yǎng)成，平時，常親自檢查學生的預習情況。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。 一、做好的指導 俗話說， “ 磨刀不誤砍柴功 ” 。一學期以來，我們在學習中成長，在忙碌中收獲，在收獲中，在總結(jié)中進步，這樣的日子，充實而快樂。下面由小編來給大家分享語文教師，歡迎大家參閱。在本學期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能力得到了增強，為今后的打下了基礎(chǔ)。在做好教學工作之時，我也認真學習教育教學理論知識，不斷探究教育規(guī)律、在實踐中得到了鍛煉和成長。 語文教師工作心得 1 在數(shù)九的寒冬中，一學期結(jié)束了。再現(xiàn)本學期的工作經(jīng)歷，積淀了些許所謂的。最重要的學習莫過于方法的學習。首先，我認為成功的除了抓好課堂教學、課后反饋和復習以外，課前的預習也是很重要的。其次，我強調(diào)上課專心聽講，每人必須準備一本課堂，課堂上做到 “ 不動筆墨不讀書 ” ，及時做好自身體驗和知識的記錄。如睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。 二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學 “ 活 ” 起來。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。 同時，讓學生在感悟的基礎(chǔ)上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深 化理解，升華認識，填補空白。 如在教學《老人與海鷗》一課時，在學生充分感受老人與海鷗的情感基礎(chǔ)上，我組織學生讀課文的第二部分，并且用小黑板出示好的和段落，尤其是描寫海鷗的句子寫得生動傳神，又十分感人。在閱讀的同時，還讓學生積累了佳句。 三、注重課內(nèi)外結(jié)合 美國的一位教育家指出： “ 課堂的外延與課外的外延相等。 ” 我在教學實踐中，很重視把語文教學的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。語文整體水平的提高是自然而然的事了。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動 進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。 ” 作為二十一世紀的教育工作者，必須不斷地學習，每天對自己的教育教學工作進行及時的反思總結(jié)，才能跟得上教育發(fā)展的步伐。如通過教學反思，我發(fā)現(xiàn)自己以前對學生 扶得太多，造成學生對老師有很強的依賴心理，放手讓學生自主探究，學生思維活躍，學習能力得到提高，教學效果更顯著。在做好教育教學工作之時，我也認真學習教育教學理論知識，不斷探究教育規(guī)律、方法，在實踐中得到了鍛煉和成長。 語文教師工作心得 2 一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立了 “ 以 學生為
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