語文教師培訓(xùn)心得感悟與收獲(精選6篇)-展示頁
2024-09-16 00:15本頁面
【正文】 .新紀(jì)元納雍第二期初中語文教師培訓(xùn) ” 中的一員。是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟 ??” 熱愛語文教學(xué)的我們，更應(yīng)徜徉于語文這條博大的河流中，汲取營養(yǎng)，收獲快樂 ! 語文教師培訓(xùn)心得感悟與收獲篇 2 在這 炎熱的暑假里，原本想好好睡上幾天的我，卻接到培訓(xùn)的電話，想到 “ 偷偷懶 ” 的計劃泡湯了，心里很煩悶。 是李清照的“ 人比黃花瘦 ” ，是蘇東坡的 “ 千里共嬋娟 ”。是生活中的藝術(shù)，是藝術(shù)中的生活 。語文教育需要詩意，需要洋溢浪漫主義情懷，致力于語文教學(xué)的我們，要付出更多的思考和探索，讓我們在語文教學(xué)的道路上不斷自主發(fā)展 。所以，我們要更加珍惜 “ 海西培訓(xùn) ” 給我們創(chuàng)造的這個機(jī)會，與專家對話、與同行對話，在對話中反思，在對話中不斷成長，努力尋找最利于自身發(fā)展的道路，形成自身鮮明的教學(xué)個 性。而同樣的文本，對于不同人來說，也會有著完全不同的體悟。如果沒有了對詞句的錘煉，沒有了 “ 吟安一個字，捻斷數(shù)莖須 ” 的執(zhí)著探究精神，就會使我們的語文教學(xué)失去本該有的 “ 語文味 ” 。修煉自己的人生，讓他陽光幸福。修煉自己的氣質(zhì)，讓他超凡脫俗 。修煉自己的個性，讓他鮮明唯美 。修煉自己的學(xué)識，讓他猶如泉涌 。修煉自己的表情，讓他神采飛揚(yáng) 。修煉自己的語言，讓他妙趣橫生 。最后，要陶冶我們 自身的道德情感，讓我們不再簡單粗暴。 作為語文教師，自身的語文教學(xué)能力是事關(guān)教學(xué)成敗的重要因素，因此，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修煉，不斷增強(qiáng)自身的教學(xué)能力。 通過參加小學(xué)語文培訓(xùn)會 ,使我對小學(xué)語文的新教材有了新的認(rèn)識 .我認(rèn)為這次的培訓(xùn)開得非常的好 ,對我這個小學(xué)語文的老師有很好的指導(dǎo)作用 ,使得我在以后的教學(xué)有明確的目標(biāo) ,好的教學(xué)方法 ,更新穎的教學(xué)手段。于是，在培訓(xùn)期間，我會用學(xué)到的東西來改進(jìn)我的教育教學(xué)。向書本請教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。語文教師培訓(xùn)心得感悟與收獲 (精選 6 篇 ) 語文教師培訓(xùn)心得感悟與收獲要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的語文教師培訓(xùn)心得感悟與收獲樣本能讓你事半功倍，下面分享【語文教師培訓(xùn)心得感悟與收獲 (精選 6 篇 )】，供你選擇借鑒。 語文教師培訓(xùn)心得感悟與收獲篇 1 聆聽了特級教師的講座，反思自己平時的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。自我實(shí)踐，不斷提升。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了成功的喜悅。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有小學(xué)語文教學(xué)知識方面的前瞻性。首先，我們要豐厚自身的文化底蘊(yùn)，讓自己不再淺薄，其次，要拓寬我們自身的知識視野，讓自己不再閉塞 。由此，我想到了一位教育專家提出的 “ 一個教師的十二項(xiàng)修煉 ” ：修煉自己的聲音，讓他引人入勝 。修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富 。修煉自己的行為，讓他規(guī)范專業(yè) 。修煉自己的脾氣，讓他逗人喜愛 。修煉自己的心靈，讓他平和美麗 。修煉自己的靈魂，讓他崇尚圣潔 。 漢語言所特有的表意特征，賦予了文字以繽紛的生命，對詞句的 咀嚼品味則是鑒賞文本的一把鑰匙。文學(xué)作品也好，應(yīng)用文字也好，詞句之于文本鑒賞，就如同咀嚼橄欖，越是咀嚼得細(xì)膩，回味也就越是香甜。所以，一個成功的語文教師，應(yīng)該有著自己鮮明的教學(xué)個性。 語文教育需要激情，需要全身心的投入 。有學(xué)者說過： “ 語文是字詞句篇，是聽說讀寫 。是 “ 月上柳梢情 ” ，是 “ 清泉石上流 ”。 是余光中的鄉(xiāng)愁，是李太白的杯中酒 。不情愿的來報道，心里很不以為然。 在這短短的五天里，我覺得自己仿佛回到了學(xué)生時代，像一個無知少女在貪婪的吸收著知識的乳汁，使我的教育思想、教育理念、教學(xué)方式等得到一次重大的洗禮，讓我重新樹立了未來的教育思路，讓我明白，今后的教學(xué)必須朝著多元化教育模式去發(fā)展。并讓學(xué)生明白 “
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